户外团日活动策划书(精选多篇).doc

《 户外团日活动策划书(精选多篇).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、户外团日活动策划书(精选多篇)　　户外团日活动—素质拓展　　策　　划　　书　　机械工程学院机设***班团支部xx年11月22日　　一、素质拓展活动主题：　　“团结就是力量”　　二、素质拓展活动目的：　　1、通过素质拓展培训，在班级内部营造亲情化的团队氛围，增进班集体内成员之间的信任感、责任感，从而改善和增进班级内各成员的人际关系。　　2、在活动过程中，激发班集体内各成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作中培养主动而积极的人生态度打下基础。　　3、依靠各种素质拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面

2、对机遇与挑战时的反应与应对能力。　　三、素质拓展活动时间：　　xx年12月03日（星期六）　　四、素质拓展活动地点：　　学校田径场　　五、素质拓展活动主办单位：　　*****大学机械工程学院*****团支部　　六、素质拓展活动参与人员：　　*****班全体同学　　七、素质拓展活动负责人安排　　主要负责人：*********流动监督：*********现场协助：*******　　八、素质拓展活动流程：　　一）、平均分组　　有规矩，才可成方圆。为了加强同学们的组织性、纪律性，适当地规范同学们的行为，将全体同学均分为若干组来进行活动项目就成为

3、了一个不可或缺的环节。　　1、活动简介　　将所有同学分开，站四排；然后从第一排排头开始依次报数。报数时，按“z”　　形循环，只报从1到4的四个数字。结束后，根据自己所报的数字站成四列（如：报数字1的全部站到第一列）。之后，由组内进行讨论，选出队长，确定队名，拟定本队口号。　　2、活动形式　　先进行分组；完毕后，以组为单位进行组内讨论。　　3、活动时间　　（1）均分人员10分钟　　（2）定队长、队名、口号10分钟　　二）、串姓名　　团队之间不能仅仅是队名与口号统一的问题，而应该让彼此能够相互了解。这样，团队之间的合作才能更加协调，队友之间

4、的关系才能够更加融洽。　　1、活动简介　　在一定的时间内，组内队员通过的方式让队友认识自己；一定时间后，由各组负责人随意抽点一名队员，从这名队员开始按顺时针方向依次说姓名。说姓名时，被抽点到的队员只需要说出自己的姓名，其左边的同学则要说自己是谁左边的谁，再往左的同学则要说自己是谁左边的谁左边的谁。以此按次序进行直到最后一名同学说完。　　2、活动形式　　以组为单位，以比赛的方式进行，各小组负责人做好监督与时间的记录。最后，用时最短者为获胜队。　　3、活动时间　　（1）自我介绍10分钟　　（2）比赛用时10分钟　　三）、接歌曲　　为营造出一

5、个更好的活动环境，特安排此项目，以活跃现场气氛，锻炼同学们的勇气。　　1、活动简介　　以人说一个字为最先的题目，有同学们想出歌词中包含此字的句子，并且唱出来；之后的同学则根据上一位同学所唱出的歌的最后一个字唱出另外一句包含这个字的歌曲，以此类推。　　（要求：下一名同学所唱出的歌曲中必须包含上一名同学所唱出的歌曲的最后一个字，只需要读音相同，不要求必须是同一个字。）　　2、活动形式　　以组为单位进行抢答，各小组负责人记录该小组所接歌曲的数目。接的歌曲　　最多的为获胜组。　　3、活动时间　　接歌30分钟　　四）、巧解人结　　在生活之中，我们

6、总会遇到这样那样的困难，这时便需要我们通过认真思考来解决这些问题。这便是一次通过集体的力量来解决一次“大问题”的例子。　　1、活动简介　　各组队员站起围成一个圈，用自己的左手拉与自己左边的同学相邻的那个同学的右手。准备完毕后，主持人说“开始”，各小组队员以最快的速度行动起来将人结解开。　　（解开后情况：一个大圆、两个分离圆、两个交错圆）　　2、活动性质　　以组为单位进行，各小组负责人做好监督，该小组解开人结后报于主持人。最后由主持人检查并确定先后顺序。　　3、活动时间　　（1）围圈5分钟　　（2）解结10分钟　　五）、连连坐　　在团队当

7、中，集体的力量是强大的，甚至说整个团队会因为某一个人而面临危机。这项活动便表明了这一点。体验团队精神，要求在团队中的每一位队员都要贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。　　1、活动简介　　各小组所有队员站起来与队友脚尖贴脚跟围成一个最小圆；准备完毕后，前面的同学坐到后面一个同学的膝盖上，整个团队成员保持一个下蹲的姿势。完成此动作之后，各小组负责人开始计时，在该组同学坚持不住时停止计时。　　2、活动性质　　以组为单位进行，按坚持时间的长短决定此局比赛的胜负。　　3、活动时间　　根据实际情况来定（不多于1个小时）　　六）、信任被

8、摔　　人与人之间需要沟通，而沟通的前提是彼此的信任。当我们相信某个人时，我们甚至可以把自己的一切托付于他（她）。今天，我们有理由相信我们的队友，相信我们的团队。因为，我们是一个集体！　　1、活动简介　　各组