说教材人教版新课程标准必修1.ppt

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1、人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修1沙市第四中学匡国龙说新课标对本册书的要求说编写体例与编写的特点说内容系统分析及其联系说教法与学法、处理建议说教材目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观认识和理解集合、映射、函数、幂函数、指数函数、对数函数等概念，认识和理解它们的有关性质和运算．特别是通过函数应用等相关内容的学习，形成一定的解决实际问题的能力。借助于教材设计翔实的背景材料，学生通过经历、体验和实践探索过程的展现，通过数学思想方法的渗透，在过程中学习知识，同时领会一定的数学思想方法。通过学数学、用数学、感受到数学广

2、泛的应用，激发学生学习数学的兴趣，提高说理、批判和质疑精神，形成坚忍不拔、锲而不舍追求真理的科学精神。新课标对本册书的要求习题章节章前图、引言节、习题数学活动归纳与整理正文正文边空观察探究讨论归纳观察与猜想试验与探究阅读与思考信息技术应用复习巩固综合运用拓广探索编写体例选学编写特点编写特点程，改进学习方式强调背景，展现过用，培养应用意识突出联系、体现应法关注数学文化重视数学思想方数学课程的整合注重信息技术与函数与方程函数模型及其应用本册知识体系概念表示法概念及性质二分法零点单调性最值奇偶性概念及其性质指数与指数幂的运算应

3、用几类模型概念及性质对数及运算概念表示运算集合函数及其表示函数的基本性质幂函数指数函数对数函数函数的应用集合与函数概念基本初等函数内容及要求的变化1、加强的部分（1）加强了函数模型的背景和应用的要求（2）加强了分段函数的教学，分段函数要求能简单应用（3）加强了知识之间的联系（4）加强了对数形结合、几何直观等数学思想方法学习的要求（5）加强了信息技术整合的要求2、削弱的内容（1）削弱了对定义域、值域的过于繁难的，尤其是人为的过于技巧化的训练（2）削弱了反函数的概念3、增删的内容（与原《教学大纲》比较）（1）幂函数（1）简易

4、逻辑增加删减（2）函数与方程（2）反函数教学建议1、合理调整教学内容的进度2、衔接教材的使用3.把集合作为一种语言来学习4、适当增加不等式的解法5、增设二次函数性质的再研究6、关于函数概念的教学7、关于指数幂的教学8、关于指数函数和对数函数的教学谢谢大家！