小研修活动设计方案.doc

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1、研修活动方案设计研修主题如何重新组合教材资源，利于学生的学习？背景原因教师通过对教学内容的学习及课程标准的学习，发现第三单元内容安排有点零散，有利于学生学习知识的规律活动目标让知识更具有系统性，让学生对知识有一个清晰的印象活动步骤一、教给学生学习知识的方法：是什么————为什么———怎么做。二、、具体安排：1、由学生自学课文内容。思考：（1）、弱势群体的含义、特征、范围的内容在哪？（2）、我们为什么要关心帮助弱势群体？（3）、国家怎样关心帮助弱势群体？（4）、中学生如何关心帮助弱势群体？2、在学习完弱势群体后，文章紧扣内容来讲平等，于是紧扣平等来学习知识。（5）、平等的基础和表现

2、各是什么？（6）、平等的含义是什么？（7）、如何正解富民政策？（8）、怎样看待生活中的不平等现象？三、效果。学生学习后，对重新整合后的内容容易理解一些。