学前儿童卫生与保育PPT第一章PPT 九、感觉器官.ppt

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1、第二节婴幼儿生理解剖特点与保育要点九、感觉器官视觉器官—眼睛眉泪腺上眼睑下眼睑睫毛眼球结膜眼是引起视觉的光感受器，它的主体部分是眼球，附属结构有眼肌、眼睑、睫毛和泪腺等1.眼球的结构及功能2.视觉的生成A.正常B.近视眼轴眼轴近视和远视眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，这样的的现象称为近视。近视A.正常C.远视眼轴眼轴平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象，这样的现象称为远视。远视二、学前儿童眼的生理特点1.眼球前后径较短婴儿时期眼球比较小，前后径很短，眼球不

2、圆，物体便成像于视网膜的后面，成为“生理性远视”。一般到5-6岁左右，眼球的前后距离发育正常后，就可成为正视。正常屈光远视学前儿童的晶状体的弹性大，调节能力也强，因此能看清很近的物体，但是如果幼儿形成不良的用眼习惯，长时间看太近的物体，则会使睫状肌过度紧张而疲劳，形成近视。2.晶状体弹性大3.可能出现生理性倒视婴幼儿大脑发育还不够完善，因此可能出现倒视。三、学前儿童眼的保育要点1.定期测查，尽早发现，及时矫治有的学前儿童的眼因为先天性或是后天发育过程中出现了视觉异常，家长和学前教育教师应及早发现，及早矫治。学前儿童常见的视觉异常有：近视、弱视和斜视。2.教育学

3、前儿童养成良好的用眼习惯，有保护眼睛的意识不在直射的强光下看书不躺卧看书不在光线暗的地方看书不走路看书3.为学前儿童创设良好的采光条件4.培养良好的卫生习惯5.为幼儿提供的书籍，字体宜大，字迹、图案应清晰6.预防眼外伤7.供给足够的营养听觉器官—耳朵一、耳的组成及功能耳外耳耳廓有收集声波的作用外耳道内接鼓膜，是声波传入中耳的通道中耳鼓膜外耳道底部的椭圆形薄膜，在声波作用下产生振动鼓室鼓膜和内耳之间的小腔，内有听小骨，有咽鼓管通咽部听小骨从外向内依次是锤骨、砧骨、镫骨，连接鼓膜、内耳，传递振动内耳半规管内部有感受头部位置变动的感觉器，经营反射作用，可以维持身体的

4、平衡前庭耳蜗内有听觉感受器，与听觉有关的神经相连二、学前儿童耳的生理特点1.耳廓皮下组织少，易长冻疮。学前儿童因耳廓的皮下组织很少，血液循环就差，所以冬天学前儿童的耳廓很容易长冻疮。3.耳蜗的感受性较强，听觉敏锐，特别是对噪音敏感当声音达到60分贝时，呼吸就会有所改变，开始影响睡眠和休息2.咽鼓管相对比较短、平直、管径较粗三、学前儿童耳的保育要点1.冬天注意保暖，预防冻疮2.不要用锐利的工具给儿童掏耳朵3.避免异物进入外耳道4.帮助学前儿童掌握擤鼻涕的正确方法，预防中耳炎5.减少环境中的噪音6.进行听觉监测，尽早发现有听力障碍的学前儿童课后作业C一、选择题1.

5、引起学前儿童“生理性远视”的原因是：A、晶状体弹性大B、睫状肌收缩力强C、眼球前后径较短B2.对于有近视的学前儿童应该：A、佩戴凸透镜矫正B、佩戴凹透镜矫正C、无需矫正，随着年龄增长会自行正常。3.学前儿童在集中用眼一段时间后应远望或去户外活动。通常小班儿童看电视的时间不得超过：A、半小时B、一小时C、一个半小时4.下列做法错误的是：A、为了预防儿童耳廓长冻疮，在冬天给儿童戴耳罩B、为了儿童耳朵的清洁，定期给儿童掏耳朵C、定期对儿童进行听觉和视觉监测，以便尽早发现听力和视力障碍AB二、简答题1.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生2.幼儿的耳有什么主要特点？怎样保护

6、幼儿听力？三、案例分析题"有一个儿童，看东西的时候总是歪着头，上下楼梯的时候小心翼翼，生怕摔倒了，在手工课上剪纸的时候也总是剪不好。请问：①该儿童发生了哪方面的生理问题？在《学前儿童卫生与保育》中有一个专门名词来表述上述现象，叫什么？其危害是什么？②在日常生活中如何才能及早发现这一问题？治疗该问题的关键期是什么时候？"