学前儿童卫生与保育PPT第一章PPT 七、神经系统.ppt

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1、第二节婴幼儿生理解剖特点与保育要点七、神经系统一、神经系统的组成和功能1.基本结构单位：神经元由细胞体、突起组成，是神经系统的结构和功能单位。中枢神经和脊神经脑结构图中枢神经系统脑：位于颅腔内，为高级神经枢。脊髓：椎管内，为低级神经中枢。周围神经系统脑神经脊神经内脏神经2.基本组成（1）调节和控制体内各器官、系统的功能活动。（2）调节和控制机体与外界环境相适应。（3）认识世界，主动改造世界，有高级语言、思维能力。3.神经系统的功能4.神经活动的基本形式—反射（1）反射的两种类型：非条件反射：先天性。如食物进口腔反射性分泌唾液、婴儿接触乳头就吸吮等。条件反射：在条件反射基础上后天建立。如谈虎

2、色变，话梅生津等。（2）完成反射活动的基础结构---反射弧反射弧的构成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。五个部分缺一不可。5.大脑皮层和活动特性大脑皮层中的重要中枢大脑皮层活动的一些原则：（1）优势原则：人的学习和工作效率与有关的大脑皮质区域是否属于“优势兴奋”状态有关。即兴趣。（2）镶嵌式活动原则：大脑皮层的不同区域执行着不同的任务，因此，在进行一种工作时只有相应区域的大脑皮质在工作，而与这项活动无关的其他区域则处于休息状态。（3）动力定型：是条件反射形成的过程，若一系列的刺激总是按照一定的时间和一定的顺序先后出现，重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮层上固定下来，有了规

3、律。（4）保护性抑制：人在从事体力和脑力劳动时，大脑皮层兴奋区域逐步加强，闹得活动逐渐提高，但是人的工作能力有限，在长时间紧张活动中，如果消耗超过了恢复过程，技能活动性就会降低，出现保护性抑制。如睡眠二、学前儿童神经系统的生理特点1、脑发育迅速，但大脑功能发育不够健全2、大脑兴奋过程占优势3、条件反射建立比较少4、小脑发育晚（协调性差）5、需要较长的睡眠时间（12小时以上）6、脑细胞的耗氧量大（新鲜空气）三、学前儿童神经系统的保育要点1、制定合理的生活制度，保证充足的睡眠2、安排科学合理的营养膳食3、注意用脑卫生4、积极开展体育锻炼5、保持室内空气新鲜食用蛋白质丰富的食物动静交替感觉统合训

4、练课后作业1.下列关于神经系统的说法正确的是（）A神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成B脑神经属于中枢神经系统C神经系统活动的基本活动方式是条件反射D“望梅止渴”是一种非条件反射A一、选择题2.幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的（）A优势原则B镶嵌式活动原则C动力定型D睡眠3.每当前一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮层活动的特性叫（）A优势原则B镶嵌式活动原则C动力定型D睡眠4.婴幼儿神经系统的特点有（）A脑细胞数目增长B容易兴奋，不易疲劳C精力充沛，不需较长时间的睡眠时间D脑细胞耗氧量小ACA二、简答题1.婴幼儿神经系统的特点？2.婴幼儿神经系统

5、的保育要点？三、论述题1.幼儿园教育教学中应该如何正确科学用脑？2.有的幼儿园、家长为了不让孩子输在起跑线上，幼儿期便开始教授小学的内容，根据幼儿神经系统的特点，你认为这个做法有什么不妥之处？