《智商与职业成功》PPT课件.ppt

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1、（一）智商与职业成功在智商和职业地位之间确实存在相关。劳动者智商分数的平均值随着职业声望的提高而增长（Nyborg&Jensen,2001）。那些聪明的律师、电工或者农民比起智力略逊一筹的同事来说，是否更成功或者更多产？答案仍是肯定的。高认知能力者挣更多的钱（Ceci等,1997）。六、成年期（二）智商随年龄的变化AlanKaufman（2001）使用韦氏成人智力量表对16~89岁的成人进行了横断研究。智商略微上升至44岁后就开始下降，在80岁左右下降得最快。Kaufman（2001）也对7个群体17年期间的纵向成绩进行了追踪研

2、究。结果与横断研究非常相似。在横断和追踪研究中，至少到80岁言语智力本质上都没有什么改变，而操作智商在20~24岁达到顶峰，随后开始稳步下降。以后的研究中有几项重要发现：首先，一个人何时出生对于智力功能的影响不亚于年龄的影响。根据Schaie的发现，今天的年轻人和中年人看来能在老年时比他们的祖父辈有更好的智力功能。另外，不同能力的老化模式不同。流体智力通常比晶体智力下降得更早、更快。与此一致，从中年期开始，成人就丧失了一些处理新问题的能力。最后，特别强调，治理能力的衰退不是普遍的。（三）衰退的预测源毫无疑问，身体状况不佳是一个危

3、险因素。“临终下降”、“好身体，好头脑”。另一个因素是非刺激性的生活方式。Schaie与同事发现，年老寡妇的智力衰退得最明显。智力保持原有水平甚至有所提高的个体往往有超过平均水平的社会地位，受过高等教育，婚姻完整以及有智力能力良好的配偶，并保持着生理和心理上的积极生活方式。（四）智慧的潜力首先，智慧这个词很多被用来描述儿童、青少年、甚至成年早期的人。埃里克森的毕生发展理论认为，老年人经常能在面对死亡以及试图寻找生命意义的过程中获得智慧。那么，智慧与老年相联系仅仅是一种刻板的说法，还是确有道理？关于“什么是智慧，如何评价它”的研究

4、甚少，也没有统一的看法。PaulBaltes及其同事给出了智慧的定义：“基于生活实际的专业知识，它对可以复杂、变化的事情提供卓越的见识、判断及忠告”。Baltes等人的研究，还总结了有智慧的人具有：①丰富的关于生活的事实性知识（涉及多个领域，如人性、人际关系及生活中的重要事件等）；②丰富的程序性知识（例如提出建议和解决矛盾的策略）；③具有生命全程的情境性观点（考虑生活背景：家庭、教育、工作及其他）④价值观（承认和容忍不同的价值观）⑤对于不确定性的认识和把握（理解我们队世界的认识是有限的，未来是不可预知的）。智慧是否会随年龄增长？

5、是否生活经验比年龄更能决定一个人有智慧？Baltes等人（1992）访谈年轻女性（25~35岁）和年长女性（65~82岁）的结果是：首先，很少有智慧的回答，约5%的人回答符合智慧的特征。其次，与年龄相比，经验与智慧的发展有更多的相关。因此，至少在成人中，年龄并没有预测智慧。而老年人，如果拥有生活经验，并且这些经验可以使他们对人变得更敏感，就会更多地展现出智慧。最后，智慧似乎反映了智力、人格以及认知风格的特定组合。