七年级下册第一单元测试题(8页).doc

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1、新英中学七年级语文下册第一次月考测试卷年级_______班别________姓名学号评分_______________通过一个月的学习,你一定想了解自己这段时间语文学习的情况吧!那就静下心来做一做,给自己一个反馈。分数110分,时间120分钟。一、积累与运用(23分)1.请把下面的句子用正楷抄写在方格内(包括标点符号),要求正确、端正、整洁。(2分)不为失败找理由,要为成功找方法2、在下面括号里注音或写汉字(8分)骊歌()确凿()菜畦()收敛()zhù立()bǐ谷()shàn()笑木jī()3.下列

2、说法不正确的一项是()(2分)A.《假如生活欺骗了你》的作者是美国著名诗人普希金。B.《爸爸的花儿落了》这个题目语带双关,含义丰富,既指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世。C.《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并且能为自己的理想去不懈地奋斗。D.“一切都是瞬息,/一切都会过去;/而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这里,诗人要强调9的是一种积极向上的人生态度。4、选择恰当的词

3、语填在横线上。(4分)①他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的_____(A、嘲笑B、嘲弄C、玩弄)对象。②我看看老师,________(A、请求B、征求C、求取)他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。③我对他很________(A、恭敬B、尊敬C、敬重),因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。④一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?_______(A、果然B、竟然C、居然)有勇气不挪窝儿。5.修改下列病句(4分)①到了大学,电脑与我接触的机会真是太多了。改:____

4、____________________________________________②想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。改:________________________________________________6、语言积累(8分)(1)、《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次:①“美子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”②“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了,爸!”我硬着头皮说。③9那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来,到我们学校去吗?④我

5、虽然很害怕,但是也得硬着头皮……“硬着头皮”是口头语,根据文中的语境,换成四字格的书面语,可以是:(A、顽强勇敢B、鼓着勇气C、大着胆子D、振作精神),请按序号填写到下面的空格里(4分)①_________②__________③__________④__________(2)、默写:(4分,每空格1分)扫开一块雪,出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,看鸟雀下来啄食……二、综合性学习(7分)7.某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条:(3

6、分)尊敬的客人:这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元。谢谢!这张小纸条提供了哪些信息?它要告诉客人的最主要的意图是什么?__________________________________________________________________________________________________8.体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(4分)老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“9都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧

7、?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”(1)老师话中的意思是什么?(2分)答:(2)学生话里的意思又是什么?(2分)答:三、现代文阅读(16分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着

8、,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。19.本文段的作者鲁迅,原名_________,浙江绍兴人。我国伟大的_____家、______家、______家。本文节选自《》中的《》。(6分 )10.根据下列要求,分别摘录这段文字中的一个例句或词语。(3)(

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