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时间:2020-03-14
《小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力检测试卷D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力检测试卷D卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、体现家国对学校的统一要求,作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是()。A.题型计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标2、“桃李不言,下自成蹊”体现的教师劳动特点是()。A.复杂性B.长期性C.延续性D.示范性3、学校教育始
2、于()。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期4、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性,主要表现为不利于()。A、系统的知识传授B、因材施教C、发挥教师主导作用D、教学管理5、“是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。A.大学B.论语C.学记D.孟子6、在“直角三角形”的教学中,教师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()。A、激发学习兴趣第9页共9页B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质7、现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主
3、要包括()。A.知识、技能与情感B.难度、广度与深度C.社会、儿童与学科D.政治、经济与文化8、小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念9、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平10、在古代,中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是()。A.个别教学B.复式教学C.分组教学D.班级教学11、反复检查个人的衣服鞋
4、袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )。A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查12、根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()A、课程标准B、课程资源C、课程目标D、课程结构13、经验课程的主导价值在于()。A、传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C、使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的事业和方法14、对学生日常学习生活进行管理的目标属于()。A.常规管理目标B.非常规范管理目标C.日常管理目
5、标D.生活管理目标15、有目的,有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()。第9页共9页A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法16、把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理,同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于()。A.自我反思B.集体反思C.纵向反思D.横向反思17、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则()。A.科学性和思想性相统一B.直观性原则C.启发
6、性原则D.因材施教原则18、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”教学思想的著作是()。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《孟子》19、班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是()。A.榜样示范法B.品德评价法C.实际练习法D.情感陶冶法20、SQ3R阅读策略中的Q指的是()。A.浏览B.提问C.陈述D.复习二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述发散想维的基本特征。2、简述小学教学评价的主要方法。第9页共9页3、小学生的卫生保健应该注意哪些方面?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、
7、一次教师在课堂上要求学生根据句子的意思在括号中填写成语。有一条是“思想一致,共同努力”,一位女生写的是“齐心协力”,老师判错,因为答案是“同心协力”。还有一条是“刻画描摹得非常逼真”,这位女生填了“栩栩如生”,老师也判错,因为答案是“惟妙惟肖”。问题:(1)评价案例中教师的做法。(2)结合教育评价改革的有关理论,谈谈你对学生评价的理解。2、我是初二(3)班的班主任,有一天我收到班上学习较差同学的一封信。信上说.....您知道吗?我一直想拿到一个奖状回家,让爸妈高兴,那样他们就能带上我出去旅游了。”看了信,我内心久久不能平静,我们扪心自问:我深入学生心灵深处了吗?我
8、关心他们的
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