铁岭高中高一必修一、必修二综合测试题二.doc

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1、铁岭高中高一必修一、必修二综合测试题二出题人:王铁刚一、选择题;1.若,则()A.B.C.D.2.给出下列命题:(1)直线a与平面不平行,则a与平面内的所有直线都不平行;(2)直线a与平面不垂直,则a与平面内的所有直线都不垂直;(3)异面直线a、b不垂直,则过a的任何平面与b都不垂直;(4)若直线a和b共面,直线b和c共面,则a和c共面其中错误命题的个数为()A0B1C2D33.以A(1,3),B(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是(    )A 3x-y-8=0B3x+y+4=0C3x-y+6=0D3

2、x+y+2=04.设点B是A(2,-3,5)关于xoy平面对称的点,则线段AB的长为()A.10   B.  C.   D.5.集合,则下列结论正确的是()ABCD6.设直线过点,且与圆相切,则的斜率是()俯视图正(主)视图侧(左)视图2322(A)(B)(C)(D)7.右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是()A.B.C.D.8.M(x0,y0)为圆x2+y2=a2(a>0)外的一点,则直线x0x+y0y=a2与该圆的位置关系是()A、相切B、相交C、相离D、相切或相交9.已知函数,

3、,若对于任一实数,与的值至少有一个为正数,则实数的取值范围是()A.B.C.D.10.关于函数f(x)=,有以下的命题:(1)其图象关于y轴对称;(2)、它在(-∞,0)上是减函数;(3)、它有最小值为;(4)、它在(1,+∞)是是增函数,其中正确的命题是:A、(1)、(2)B、(2)(3);C、(2)(4);D、(1)(3)(4)11.由函数y=和函数y=的图象和直线y=-2,以及直线y=3所围成的封闭图形的面积是:A、5B、10C、15D、20A1B1C1ABEC12.如图,三棱柱中,侧棱底面,底面三角形

4、是正三角形,是中点,则下列叙述正确的是()A.与是异面直线B.平面C.平面D.,为异面直线,且二、填空题13.方程的实数解的个数为.14.下面四个正方体图形中,A、B为正方体的两个顶点,M、N、P分别为其所在棱的中点,能得出AB//平面MNP的图形是15.设两条直线方程分别为、.已知是方程的两个实根,且,则两条直线间距离的最大值和最小值分别为16.已知定点,直线,、分别是直线、轴上的动点,则周长的最小值为三、解答题17.已知函数f(x)=b+(a,b是常数,a>0且a¹1)在区间[-,0]上有最大值

5、为3,最小值为,求a和b的值;18.已知圆C:内有一点P(2,2),过点P作直线l交圆C于A、B两点.(1)当l经过圆心C时,求直线l的方程;(2)当弦AB被点P平分时,写出直线l的方程;(3)当直线l的倾斜角为45º时,求弦AB的长.ABCDEF19.如图,已知平面,平面,△为等边三角形,,为的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面;20.如图,已知,分别是正方形边、的中点,与交于点,、都垂直于平面,且,,是线段上一动点.(Ⅰ)求证:平面平面;(Ⅱ)若平面,试求的值;21.)如图,已知直线,直线以及上

6、一点.(Ⅰ)求圆心M在上且与直线相切于点的圆⊙M的方程.(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下;若直线l1分别与直线l2、圆⊙依次相交于A、B、C三点,利用坐标法验证:.22.定义在(-1,1)上的函数f(x)满足:对任意x,yÎ(-1,1),都有f(x)+f(y)=f(),且当xÎ(-1,0)时,f(x)>0.(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)判断函数f(x)在(-1,1)上的单调性,并证明.(3)求证:f()+f()+f()+¼+f()>f().铁岭高中高一上学期综合测试题二一、选择题;1.若,则()A.B.C.D.

7、2.给出下列命题:(1)直线a与平面不平行,则a与平面内的所有直线都不平行;(2)直线a与平面不垂直,则a与平面内的所有直线都不垂直;(3)异面直线a、b不垂直,则过a的任何平面与b都不垂直;(4)若直线a和b共面,直线b和c共面,则a和c共面其中错误命题的个数为()A0B1C2D33.以A(1,3),B(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是(    )A 3x-y-8=0B3x+y+4=0C3x-y+6=0D3x+y+2=04.设点B是A(2,-3,5)关于xoy平面对称的点,则线段AB的长为()A.1

8、0   B.  C.   D.5.集合,则下列结论正确的是()ABCD6.设直线过点,且与圆相切,则的斜率是()俯视图正(主)视图侧(左)视图2322(A)(B)(C)(D)7.右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是()A.B.C.D.8.M(x0,y0)为圆x2+y2=a2(a>0)外的一点,则直线x0x+y0y=a2与该圆的位置关系是()A、相切B、相交C、相离D、相切或

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