人教版小学语文三年级下册期末测试卷.doc

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1、学校班级姓名密封线内不要答题人教版小学语文三年级第二学期期末测试卷【卷首语】亲爱的同学们,一个学期马上就要结束了,愿你用自己的真情和智慧给自己交上一份满意的答卷!加油!一、积累和运用1、我会写(5分)fánzhíshěnshìjiàohuìyěliànbēicǎn2、在横线上填上恰当的成语。(5分)(1)虽然电脑中了毒,不过现在安装杀毒软件也是为时未晚。(2)图书馆在左边,你往右走,这不是吗?(3)齐白石画的鱼、虾好像活的一样,非常生动、逼真,真是呀!(4)我们学习要,千万不能呀!3、在括号里填上恰当的字词(9分) 例:清对浊( )对憎升对()详对()()的春天聚精会神地()累得()()

2、口()声()面()方()()洋洋4、课文回放(18分)(1)通过一个学期的学习,我认识了《她是我的朋友》中的阮恒,《一面五星红旗》中的中国留学生。我也知道了乞巧节是每年农历的,那天是鹊桥相会的日子。《画杨桃》一课又使我懂得了。(2)本学期学过的神话故事有:    和课外我还读过的神话故事有:         和(3)初春,温暖的春风拂面而来,各种各样的花儿竞相开放,我不禁吟诵起朱熹的诗句:“”春天如此充满生机,可要珍惜这春光哟。不是说(写一句格言)(3分)(4)欣赏千姿百态的荷花,会让人沉醉,产生奇妙的联想。(4分)蜻蜓飞过来,告诉我,小鱼在脚下游过,告诉我,如果你也变成了一朵荷花,说说

3、还会有谁来告诉你什么呢?请你仿照上面的句子写一写。告诉(5)我班的班长办事公正无私,你若犯了错,可别想从他的眼皮底下溜过,他可称得上是________________________________________________________(写一句歇后语)(2分)5、句子休闲屋(5分)(1)修改病句:(可在原句上改)李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.(2)父母养育了我,我怎能忘记他们的恩情呢?(换一种说法,不改变句意)(3)仿写句子(2分)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。露珠,像。(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)                       

4、               二、快乐阅读(一)一个小村庄的故事(12分)山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林(),村前河水清澈见底,天空(),空气清新甜润。………什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。1、根据课文内容在括号里填上合适的词语。(2分)2、我知道第一段话是采用先()后()的方法写的,,从()、()、()和()四方面写出了小村庄的美丽。(5分)3、读了第一段,我的心情,因为。读了最后一段,我的心情,因为。(4分)4、小村庄的教训是多么深刻呀!让我们写一句宣传标语,呼吁全社会一起来保护环境:______________________________

5、______________________________(1分)(二)红叶更红(16分)秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,少先队员的真诚与坦然。香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝(zhāocháo)霞泛起光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。“小姑娘,你怎么了?”小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:“我们中队登山,走散(sǎnsàn)了。我找同学们,在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说:“那我背你上

6、山,好吗?”□不□叔叔□我们中队定好了□登上主峰会合□她用jiāndìng()的语气回答着□我是中队长□我一定得登上去□我有任务□我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去!“好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰,我们不约而同地喊起来:“登上主峰喽!登上主峰喽!”只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:“谢谢叔叔,我马上就要

7、在主峰主持“让红叶更红”主题中队会。欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望,秋天的香山多美!香山的红叶多红!1在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。(3分)2联系上下文理解(2分)举目四望:不约而同:3在文中找出一个比喻句用“──”画出来。(2分)4照样子写词语(4分)兴冲冲恭恭敬敬5在第四自然段的□处加上标点符号。(2分)6你喜欢文中的小姑娘吗?为什么? (3分)______________________

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