经典实用有价值的企业管理培训课件《新团队建设》_免.ppt

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1、中国平安保险股份有限公司产险市场部2021年7月21日团队建设我们需要什么样的团队?明星队?OR冠军队收获:掌握一定建设团队方法的团队主管目的:探讨团队建设的原则、方法过程:半天目标:建设三高团队要领:理念、方法、高度参与团队建设构成要素一、团队1、团队的概念2、团队规范3、团队凝聚力4、高效团队的特征二、团队建设1、团队建设的原则2、团队建设的阶段3、团队建设的方法4、团队领导原则三、团队建设的陷阱及克服建议四、团队解决问题课程大纲乐意地为既定的目标相互协作,提供自己的知识和技能的一群人。团队概念个人需要群体需要工作需要当三者利益一

2、致时能保证最佳业绩保持队员兴趣的挑战性工作为达到完成任务这一共同目的的团队工作个人需要从团队中得到满足海上遇险由于关键航海仪器被损坏,你们不知道所处的位置。最近的陆地大约在西南方向上,最乐观的估计,你们距那里一千五百公里。下面列出十五件被大火烧毁的物品,此外,还有一个带桨的、可乘下你们和所有船员的橡胶救生筏。你们正随一艘游艇漂浮在太平洋的海面上,一场原因未明的大火已毁掉了船身及大部分内部设备,游船正在下沉!所有生存者身上的东西仅为一包香烟和几盒火柴,五张五元面值的人民币。您的任务把这十五件物品按其在你们求生过程中的重要程度排列。把最重

3、要的物品放在第一位,次重要的物品放在第二位;依此类推,直到排至相对不重要的第十五件。海上遇险救生专家的排序:1、剃须镜2、一桶9升油气混合物3、一桶25公斤的水4、一箱压缩饼干5、5平方米不透明塑料布6、两盒巧克力7、钓鱼具8、15米尼龙绳9、一个救生圈10、驱鲨剂11、一瓶烈性酒12、小半导体收音机13、若干太平洋海区图14、蚊帐15、指南针团队与群体的区别工作群体工作团队信息共享中性(有时消极)个体化随机的或不同的集体绩效积极个体的或共同的相互补充的目标协同配合责任技能团队与群体的区别团队行动曲线工作表现团队的效能工作群体伪团队潜

4、在的团队真正的团队表现出色的团队伪团队:一群人被别人或自己称为团队,也具有团队潜力,但实际工作中根本不协作或根本无集体责任感。潜在团队:是介于工作群体和真正团队之间的的群体真正的团队;由很少的一些人组成的,他们为同一目的工作,有共同的目标,团队中的每一个成员共同对团队所要达到的目的负责,也对团队采用的总的工作方法负责表现出众的团队:是把团队的潜力发挥到及至的团队团队规范以任务为核心,遵循每个人的工作都直接对整个任务作出贡献的基本价值观鼓励那些高效的全面工作的行为,制裁那些降低效率或质量的行为只要有助于完成任务,任何行为都是有价值的团队

5、凝聚力决定团队凝聚力的因素有效的交流一起度过的时间独立压力规模激励高效团队的特征清晰的目标一致的承诺良好的沟通相关的技能相互的信任谈判技能内部支持恰当的领导外部支持树立共同目标完善成员技能分配团队成员角色建立内部激励机制培养相互信任精神团队建设原则团队建设原则:树立共同目标共同目标能够为团队成员指引方向和提供动力,目标会使个体提高绩效水平,目标也使群体充满活力。团队建设原则:完善成员技能高效团队需要三种不同技能类型的成员:具有技术专长的人具有发现、解决问题和决策技能的人具有较强人际关系的人团队角色自测团队建设原则:分配团队成员角色团队

6、角色角色特征主席(协调员)沉着、一般智慧、值得信赖、公正、自我约束、积极思考、自信推动者高成就、大压力、急噪、友好、好争辩、具煽动性、动力强劲智多星个人主义、严肃思考、有见识、非正统、智慧监督员冷静、聪明、慎重、独立、理性、不易怒实干家讲究实际、有实际经验、宽容、尽责凝聚者群聚、敏感、团队导向、不具决定性外交家好奇、多才多艺、社会能力强、创意、善言谈完成者完美主义、坚定不移、负责任、注意细节、担忧把个人偏好与团队角色要求适当匹配,使团队成员各尽其能。分配角色团队建设原则:建立内部激励机制除了公司根据个人业绩贡献进行评估和奖励之外,团队

7、还应考虑,以队员对团队的其他贡献进行团队评估、激励及其他方面的措施,来强化队员的团队精神。想一想:队员对团队的其他贡献包括?团队建设原则:培养相互信任精神表明你既为自己也为别人的利益工作用语言和行动来支持自己的团队表明指导你决策的基本价值观是一贯的开诚布公公平说出你的感觉保密表现出你的才能TMTMTMTMSTMTMTMTMTMSTMTMTMTMTMTMTMTMTMTMSSTMStageOneStageTwoStagethreeStagefour团队建设的四个阶段TMTMTMTMTMS沟通:几乎是单向(由主管做指示报告);团队成员间有关

8、工作的交流有限决策:主要由主管作出,很少采纳员工建议团队独立性:低团队成员的能力:技术单一;处理人际关系的能力很低;不要求有支持团队的能力(如作决定,解决问题等)团队发展的第一个阶段形成期TMTMTMTMSTM沟通:大部

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