坑头幼儿园2011学年第一学期大一班备课第9周.doc

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1、单位名称：坑头幼儿园班级：大一班主班教师：朱园园副班教师：张世丽二0一一年九月一日坑头幼儿园教学活动备课2011年10月31日第9周星期一大一班活动内容数学：我家又几人活动内容体育：猴子的尾巴执教者朱园园执教者朱园园活动目标用统计的方法比较家庭成员人数的多少活动目标提高身体的灵敏性和协调性教学具准备数字卡数字图章教学具准备布绳一根，音乐及磁带活动过程：1、请幼儿出示自己的“全家福”照片，用“我的家有、、、、、、”介绍自己的家庭成员。2、向幼儿提问，用什么方法能知道那位小朋友的家庭成员最多（少）、哪些小朋友的家庭成员人数相片？引导幼儿用统计的方法比较幼儿家庭成员的数量。老师将

2、各组幼儿的家庭统计表组合一起，引导全体幼儿观察统计表并进行比较，得出；哪个家庭人数最多？有几个家庭成员？哪个家庭人数最少？有几个家庭成员？活动过程：1（1）幼儿拿布绳跟着教师作模仿操的动作。（2）抛接布绳幼儿自由将布绳用力上抛，并用力接住。2基本部分：游戏“猴子抓尾巴”（1）教师教幼儿玩接布绳的游戏玩法和规则。（2）幼儿自选伙伴玩游戏。（3）幼儿再次练习，提醒幼儿遵守游戏规则。（4）分小组或男女进行比赛，表扬游戏时会动脑筋、想办法的幼儿。户外活动内容海棉垫负责教师朱园园活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。2、游戏前教师先讲解坑头幼儿园教学活动备课2011年10

3、月31日第9周星期一大一班活动内容音乐,《对不起》生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执教者张世丽活动目标引导幼儿了解旋律，感受旋律的优美良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性教学具准备歌曲活动过程：1、让幼儿熟悉歌曲歌词。2、把歌词当作儿歌，在不同的时间场合，按照节奏朗读。3、让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。4、教师和幼儿随着音乐来歌唱5、请幼儿自己上来唱。6、教师小结。个别教育情况发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯一日活动反思及小结：活动一：活动中幼儿能够用统计的方法

4、比较家庭成员人数的多少活动二:本次活动提高了幼儿身体的灵敏性和协调性。活动三:知道“对不起”的作用。户外活动内容滑滑梯负责教师朱园园活动目的、过程及规则要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。园审批坑头幼儿园教学活动备课2011年11月1日第9周星期二大一班活动内容语言：《爷爷奶奶》活动内容美术：《送给爷爷奶奶的礼物》执教者张世丽执教者张世丽活动目标能认真听故事，理解故事内容。活动目标观察老人的外貌和形态特征教学具准备电子书教学具准备。活动过程：1、请幼儿把安安一家人小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当的地方。

5、2、出示幼儿用书或电子书，讲故事。3、与幼儿讨论：播放音乐，请幼儿扮演祖父，带领小朋友做运动：点点头，拍拍手，踏踏步，伸伸手，跳跳舞，常做运动身体好。活动过程1、出示一些老人的照片或图片，引导幼儿观察老人的外貌及体态特征。2、请幼儿说一说自己的观察发现。3、请幼儿回忆最喜欢和老人一起做的事。4、请幼儿尝试橡皮泥塑造爷爷奶奶、姥姥姥爷的外貌。5、请幼儿互相分享作品，回家后把作品送给自己创作的对象。户外活动内容跳格子负责教师朱园园活动目的、过程及规1、教师先讲解、示范2、训练幼儿单脚坑头幼儿园教学活动备课2011年11月1日第9周星期二大一班活动内容社会：奶奶让我亲亲您生活活动

6、指导及离园情况：指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯；执教者朱园园活动目标知道尊敬老人是中国的传统美德。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；教学具准备提前发放“亲亲老人”的小档案活动过程：1、请幼儿说说和爷爷奶奶、相处的生活经验和趣事，说说自己最喜欢和老人一起做什么？为什么？2、请幼儿说一说访问爷爷奶奶的结果。3、根据幼儿汇报的内容，总结老人喜欢的事情和老人的本领。老师可将全体幼儿的“亲亲老人”小档案制作成资料，放入展览区让幼儿阅读，了解老人的喜好和习惯，并讨论关心老人的方法个别教育情况教育个别幼儿坚持每天按时回园，做个爱学习的

7、好孩子；一日活动反思及小结：活动一：理解故事的内容。活动二：知道爷爷奶奶喜欢的东西。活动三：活动中幼儿了解如何去关心老人,知道尊敬老人是中国的传统美德。户外活动内容海棉垫负责教师朱园园活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。2、游戏前教师先讲解园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年11月2日第9周星期三大一班活动内容数学：我家又几人活动内容健康：家居安全执教者朱园园执教者朱园园活动目标用统计的方法比较家庭成员人数的多少活动目标加强对家居安全的认识。教学具准备数字卡数字图章教学具准备剪报活动过程：1、请幼