坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第二十周.doc

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1、+单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：刘伟珍副班教师：黎静雯20011年7月11日坑头幼儿园教学活动备课7月11日第二十周星期一中二班活动内容数学《快来打败病菌》活动内容科学《昨天、今天和明天》执教者刘伟珍执教者黎静雯活动目标能比较6以内数值的多少。活动目标认识昨天、今天和明天，初步建立时间概念。教学具准备“保持个人卫生”图卡（见材料制作）。教学具准备活动11中的《干净宝宝我做到》的评价图。活动过程：1.出示相同数量的“保持个人卫生”图卡和病菌图卡，将所有图卡反贴在白板上。2.幼儿分成清洁组和病菌组

2、，清洁组负责揭开“保持个人卫生”图卡，病菌组负责揭开病菌图卡。两组轮流掷色子，比较色子上数字的数值。数值大的可揭开一张图卡，看哪一组最快把属于自己组的图卡全部揭开。3.如果是清洁组胜出，病菌组的幼儿就唱歌；如果是病菌组胜出，清洁组的幼儿就要扮生病吃药。4.两组可互换角色玩游戏。活动过程：形式：集体1.今天是星期二，小朋友想一想“昨天”是哪天？（刚刚过去的一天）。回忆昨天我们在幼儿园都做了些什么？2.昨天，我们评出了我们班级的“干净宝宝”，出示《干净宝宝我做到》的评价图，请幼儿看看图上的昨天是哪天？昨天都有

3、谁是干净宝宝？3.继续看挂图，今天是星期二，明天会是哪一天？请幼儿预测一下明天谁会得到“干净宝宝”的称号？陈爱娣户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课2011年7月11日第二十周星期一中二班活动内容社会《我需要的清洁用品》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执教者黎静雯活动目标认识各种常见的清洁用品。社会良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，

4、注意不要撞到同伴教学具准备．清洁用品、箱子、呼啦圈。“保持个人卫生”图卡（见材料制作）。活动过程：1.出示清洁用品，例如沐浴露、洗发水、牙膏、牙刷等。请幼儿说说这些是什么物品，它们有什么用途。2.把“保持个人卫生”图卡放在箱子里，然后把箱子放在活动室的一边，把清洁用品放在另一边，再在中间摆放一些呼啦圈。3.幼儿两人一组站在箱子前，其中一人从箱子里抽出一张“保持个人卫生”图卡，例如洗脸、洗头等，然后用动作表达图卡的内容。另一人猜同伴需要什么清洁用品，然后跳过地上的呼啦圈，跑到活动室的另一边，取出相对应的清洁

5、用品，再跑回起点。大家看看清洁用品和图卡内容是否搭配。4.幼儿可互换角色，继续游戏。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：．活动一：小朋友有两组互换角色玩游戏中都很积极参与。．活动二：能初步认识昨天、今天和明天。．活动三：能说出清洁用品的用途。．户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年7月12日第二十周星期二中二班活动内容语言《

6、我是健康小宝宝》。活动内容健康《清洁宝宝》执教者黎静雯执教者刘伟珍活动目标喜欢说儿歌，理解儿歌内容活动目标知道注意个人卫生，养成健康生活的习惯。教学具准备．《病菌拜拜》幼儿用书或电子书。教学具准备提前请幼儿完成《病菌拜拜》幼儿用书第14页的活动。活动过程：1.出示幼儿用书或电子书，与幼儿重温病菌侵袭人类的故事，引导幼儿从保持个人卫生、家居卫生和社区卫生三方面，总结病菌失败的原因。2.出示电子书第15页，与幼儿一起说儿歌《健康小宝宝》：健康小宝宝我是清洁小宝宝，每天运动精神好，注意饮食营养高，保持健康做得到

7、。3.幼儿分成两组，每组派一名代表抽“健康小宝宝”小卡片，如抽到写着健康生活习惯的小卡片，该组幼儿就向没抽到的一组说儿歌，而没抽到健康生活小卡片的幼儿则单脚站立，直到同伴念完儿歌为止。4.请幼儿进一步熟悉保持身体健康的生活习惯。活动过程：1.播放音乐，幼儿要尽快传送病菌纸偶，音乐停止时，有病菌纸偶的幼儿要说出一项保持身体清洁的方法，老师把方法记录在大纸上。2.老师在上述的大纸上写上标题：“清洁宝宝”，与幼儿一起读出各项保持身体清洁的方法，向幼儿提问：．哪些清洁方法你会天天做？．你自己会做吗？．哪些清洁方法

8、你需要家人帮忙？3.幼儿出示《病菌拜拜》主题书第14页，鼓励幼儿用较为丰富的语言说出自己会做的清洁方法。4.请幼儿说出刷牙、洗头和洗澡的步骤。5.请幼儿完成“干净宝宝”补充操作材料。户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。2、在玩游戏的过程中要注意安全坑头幼儿园教学活动备课2011年7月12日第二十周星期二中二班活动内容体育生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿