童心飞扬 快乐成长.ppt

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1、童心飞扬快乐成长主讲人：王艳成员：白米娜杨海丽司变变王国萍一、纲要目标1·能主动的参加各项活动，有自信心2·利于于他人交往，学习互相合作，有同感3·理解并遵守日常生活的规则4·能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感5·爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国二、年龄阶段目标（小班）1·理解并遵守交通规则，在公共场所不大喊大叫，以及不乱扔垃圾、吐痰等日常生活中基本行为规则2·能干好力所能及的事，如：穿衣、穿鞋、洗手3·能够积极参与绘画、拼玩具、户外游戏活动等三、划分项目领域项目1：人与社会环境项目2：行为规范四、分类目标1·养成不乱扔垃圾的良好习惯2·遵守公共场所秩序五、活动课

2、题小班社会活动《垃圾回家》六、主题选择的理由现在有的幼儿有不良的习惯，如:随地扔垃圾吐痰。为了帮助幼儿学会遵守公共场所秩序养成不乱丢垃圾的好习惯。特设此活动，这次活动目标的制定符合幼儿年龄特点及《纲要》精神，活动主要采取了对话的方式。从而激发幼儿的社会认知、情感，基本行为规范。活动开始前，教师从知识与物质方面做了充分的准备，包括幼儿教师与家长一起观察垃圾丢在哪儿，垃圾筒是怎样的及幻灯片的准备。达到了家园结合，能够帮助幼儿直观，形象地理解怎样养成一个不乱丢垃圾的好习惯，充分达到目标。七、主题目标1·学会遵守公共场所的规则，会将垃圾放到垃圾筒2·认识垃圾筒，知道它的用处。3·养成不乱丢垃圾的好习惯

3、。八、主题网废弃物、纸屑、饮料瓶、果皮垃圾不可回收垃圾中转站垃圾果皮脏纸有人将垃圾扔在人行道上可回收垃圾废旧电池、书报、可燃垃圾饮料瓶草地上有人扔了几个空塑料袋小朋友将擦鼻涕的纸扔到了地上小兔踩到了路边的香蕉皮，滑到了危害九、主题活动活动名称活动目标活动一：1·了解垃圾的形成《垃圾的来源》2·认识各种各样的垃圾活动二：1·让幼儿了解不同的垃圾给社会带来的不同危害《垃圾的危害》2·能说出不同垃圾的危害活动三：1·知道垃圾可以分为不可回收垃圾和可回收垃圾《垃圾的回收与利用》2·知道可回收垃圾可以变废为宝活动四：1·认识各种各样的垃圾筒，知道它们的作用《垃圾回家》2·培养幼儿保护环境的意识，养成不乱

4、扔垃圾的好习惯，有初步的社会责任感区域活动植物区：各种立体植物环境创设语言区：关于垃圾的图片，关于垃圾的认知书美工区：各种颜料、彩纸、双面胶、纸家园与社区1·双休日请家长盒孩子拿着垃圾袋到公园等垃圾多的地方捡垃圾美化我们的环境2请家长督促孩子户外活动回到家之后及时洗手、漱口十、主题活动设计思路活动之前请家长和幼儿一起观察生活中人们将垃圾扔在哪，什么地方有垃圾筒，为开展活动做了知识经验准备，活动以故事引入，故事的情节和任务的语言深深吸引幼儿，充分调动了其参与的积极性，幼儿能用语言描述自己的观察结果，回答为题语言完整，积极参加实践活动并体验了劳动的喜悦。区域活动计划活动区目标材料投放指导要点备注美

5、工区认识各种垃圾桶，启发幼儿的创造力，提高环保意识。展示详细的垃圾和垃圾桶的图片，拓展幼儿的生活视野。以操作为重点，用讨论的方式提高幼儿之间互相帮助，互相学习的意识。给每个幼儿建立一个展示自己作品的平台。语言区能够用标准的普通话说出自己的想法和见解。摆放各种有关保护环境的书籍和卡片本。教师应该注意自己的教态和语言的使用。锻炼幼儿在集体面前大胆的表述。