郑州电务段自控型班组建设.doc

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1、郑州电务段处于京广、陇海铁路交叉口,管辖范围横跨河南、山西、山东三个省共1250.934公里营业线路的信号设备和铁路局行车调度行车调度指挥系统的养护任务。点多线长,班组分散,给日常设备维护和施工安全带了严峻的考验。今年年初,随着郑西客运专线的开通运营,标志着郑州局已经提前步入高铁时代,面对管内设备成倍增加的压力,郑州电务段按照部局的统一部署,结合自身实际,以科学发展观为指导,研究把握铁路安全生产和经营管理规律,以深入推进“一观两建设”(即牢固树立安全发展观、整体推进标准化和安全文化建设)为工作思路,以实现“五个

2、一流”(管理一流、设备一流、素质一流、形象一流、业绩一流)为目标,以五级联创为载体,以强化自我控制为主要内容,按照铁路局自控型班组建设三年工程的总体部署深化开展创建自控型班组建设,引导干部职工牢固树立六种意识,以“积极、负责、主动”的态度,按照“科学、创新、强基、规范”的“八字”工作目标,不断将自控型班组建设引向深入,切实促进郑州电务段安全生产长治久安。现状:郑州电务段现有职工3613人,生产车间20个,管辖生产班组236个。09年以来,我们按照部、局自控型班组建设三年工程总体要求,以五级联创为载体,以自控型班

3、组建设为重点,不断创新机制,更新理念,加强车间、班组、岗位的三级联动,建立起自我管理、自我完善、自我控制、自我发展的班组管理机制。我们在这次检查过程中,还是发现部分车间班组在创建工作中存在的一些问题及一些原因:一是班组管理薄弱。多数班组注重安全生产的重要性,从而忽视了班组管理和基础资料的建立。二是创新能力不强,结果造成工作被动。三是管理手段不先进,在管理模式上仍然是一些旧的模式。四是考核制度落实不到位。奖惩出现平衡制度,多劳多得的机制在班组内落实不到位。五是创建自控型班组的氛围不浓,一部分班组没有真正理解自控型

4、班组建设的目的。存在问题的原因:一、个别班组长素质不高。1、思想观念跟不上新形势发展,责任心不强,缺乏竞争意识;2、好人主义思想严重,造成标准化作业制度落实不彻底,自控、互检制度落实不到位;3、善干不善管,有任务带头干,但不能有效地组织职工,发挥班组团队作用。二、班组管理人员明显削弱。例如,现在有的车间是由3车间合1,原每车间设有一名干部负责班组建设工作,整合后,仍然设立一名干部负责班组管理工作,但是承担的却是3个人的工作量,使班组管理人员的力量明显减弱,班组建设工作的质量势必受到影响。三、职工技术业务素质达不

5、到铁路发展要求。例如,CTCS、ATP这些高铁时代的设备一旦出现故障,目前职工的技术素质还达不到这些新设备的要求。从检查情况看,我段在创建自控型班组建设取得了不错的成效。一、自控型班组建设相关制度基本完善。1、自09年铁路局开展自控型班组建设三年工程以来,郑州电务段按照路局的部署,制定下发了《郑州电务段关于自控型班组建设三年规划的通知》,对车间、班组开展自控型班组建设工作提出明确要求;目前来看,大部分车间、班组在自控型班组建设工作能够做到工作有标准、检查有依据。二是自控型班组建设工作有序推进。一是各车间对自控型

6、班组建设工作高度重视,能够按照段的总体工作部署和要求,在“实”字上下功夫,在“联”字上做文章,在“创”字上花力气,不断将创建自控型班组活动引向深入,积极推进车间班组建设工作的开展,有效的促进了车间安全生产的稳定。二是车间结合自身实际,很好的将文化内涵融入到班组管理建设中。车间按照段组织的安全警句格言和亲情寄语征集活动,组织干部职工纷纷加入此活动中,以优秀格言奖励的方法,调动大家的积极性。三是车间创新理念,结合车间自身实际,很好的将创精品转变为创优质工程。采取的改进措施。一是加强班组基础工作建设。1、加强自控型班

7、组建设的宣传,使车间党政正职充分认识抓好自控型班组建设的紧迫感和重要性。明确车间主任为自控型班组建设的第一责任人,同事确定车间一名班子成员主抓自控型班组建设工作。2、加大自控型班组建设奖惩力度。将车间自控型班组建设工作全面纳入对车间的阅读考核,达到规范班组管理、提高班组自控能力的目的。3、抓好各项制度的落实,促进自控型班组建设。车间重点抓好班组及班组长各项制度的落实,使车间实现规范管理,促进自控型班组建设工作。4、建立车间、班组、职工责任同负和利益共享责任链、深化车间自控型班组考核工作,有效激发全员保安全的热情

8、。二是提高班组长队伍素质。1、强化班组长选拨。严格按照竞聘程序操作,提前公示拟提班组长数量、条件,确保公平竞争。车间成立考评小组,按程序考评班组长,将技术素质、管理素质、综合素质高的职工选拨到班组长岗位上来。2、进一步完善后备班组长制度,明确新提职班组长必须由预备班组长中产生。3、落实班组长月考核,季评定,年度由车间干部和全体班组长参加的民主评议尾数淘汰制度。4、车间建立公示栏,公示班

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