新版苏教版四年级数学上册《可能性》课件.ppt

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1、《可能性》——郭蕾第六单元1从口袋里任意摸出1个球，可能摸出那种颜色的球？小组合作，从口袋中任意摸出一个球，摸后放回，一共摸10次记录每次摸球的颜色次数12345678910颜色在摸球的活动中，你有什么样的体会？每个球都有可能摸出.每次摸出的球,可能是红球也可能是黄球。在右面的口袋里任意摸出一个球，可能摸出哪种球？摸出的一定是红球吗？为什么？试一试每次摸出的，不是这个红球，就是那个红球，因此摸出的一定是红球。如果口袋里只放了2个黄球，可能摸出红球吗？2把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出一张，可能摸出哪一张？摸之前可以确定么？每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定。摸出的可能是

2、红桃A，也可能是红桃2、红桃3或者红桃4。如果把“红桃4”变成“黑桃4”，从中任意摸出一张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？红桃有3张，黑桃有1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大。小组合作，把下面的扑克牌打乱次序，后反扣在桌上，任意摸出一张，摸后放回，再打乱后继续摸，一共摸40次。将每次摸到的牌的花色记录在下表中。红桃共（）次黑桃共（）次统计的结果能说明“摸出红球的可能性大”吗？从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？可能可能不可能第一个和第二个口袋里都有可能摸出红球，那么从哪个口袋里摸出红球的可能性大？练习题书本P671、从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球

3、吗？可能不可能可能放4个！2、假设我们有4个红球和4个绿球，每次口袋里可以怎样放球？（1）任意摸出1个球，不可能是绿球。答：放4个红球。（2）任意摸出1个球，可能是绿球。答：放2个红球和2个绿球。（3）任意摸出1个球，一定是绿球。答：放4个绿球。3、转动右面的转盘，指针偶尔会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域的可能性最大？停在哪个区域的可能性最小？答：指针可能会停在蓝色、绿色或者黄色的区域、停在黄色区域的可能性最大，而停在绿色区域的可能性最小，因为黄色所占转盘的面积最大，绿色所占转盘的面积最小。作业：书本P67练习十剩下的题目