青岛版二年级上学期智慧广场——分类列举课件.ppt

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1、分类列举回顾反思自主练习你问我说情境导入一、果盘欣赏一、果盘欣赏一、情境导入用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘,至少用一种水果,最多用三种水果。一共可以做多少种果盘?二、你问我说一共可以做多少种果盘?图片文字画图列表继续只用一种水果:用两种水果:用三种水果:二、你问我说我这样想:、、、、返回二、你问我说只用一种水果:香蕉,苹果,草莓;用两种水果:香蕉和苹果,苹果和草莓,香蕉和草莓;用三种水果:香蕉、苹果和草莓。返回二、你问我说我这样想:香蕉苹果草莓①②③④⑤⑥⑦返回二、你问我说你能发现共同之处吗?只用一种水果:香蕉,苹果,草莓;用两种水果:香蕉和苹果,苹果和草莓,香蕉和草莓;用三种水果

2、:香蕉、苹果和草莓。香蕉苹果草莓①②③④⑤⑥⑦只用一种水果:用两种水果:用三种水果:、、、、二、你问我说可以列表思考,画“√”表示拼法。苹果香蕉草莓只用一种水果用两种水果用三种水果√√√√√√√√√√√√想一想,这样分类列举有什么好处?分类列举,能不重复、不遗漏地找到答案。返回三、自主练习丽丽用右面的花做花束,至少用一种,最多用三种,一共有多少种不同的搭配方法?②①③④⑤⑥⑦三、自主练习科学大世界开心学堂少年电脑世界只订一种订两种订三种√√√√√√√√√√√√三、自主练习用下面3张卡片,可以组成多少个不同的字?木又寸木又寸木又寸木又寸寸木又权村对树②①③④⑤⑥⑦四.用3、6、9三个数

3、一共可以组成多少个不同的两位数和三位数?五.用苹果、桃、香蕉、樱桃4种水果做果盘,至少用一种水果,最多用4种水果。一共可以做多少种果盘?你有什么收获?

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