三、学生实验：探究——物质的密度.pptx

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1、北师大版第二章第三节博爱县光智中学尚前前测量物质的密度北师大版第二章第三节博爱县光智中学尚前前测量物质的密度通过探究活动会测量液体和固体密度学习目标提出问题项链真的是用纯银做的吗？设计实验制定方案1.实验原理________2.用______测量项链的质量，使用其测质量应该注意哪些问题？3.利用________测量项链的体积？探究提示一天平仔细观察量筒，能获得哪些信息？量筒量筒容积：容纳物体的体积单位：mL1mL=1cm3=10-6m31L=1dm3=10-3m3分度值：1mL量程：0-100mL量筒读数视线与液面相平

2、俯视×仰视×测量值偏大测量值偏小平视量筒量杯设计实验制定方案1.实验原理________2.用______测量项链的质量，使用其测质量应该注意哪些问题？3.利用________测量项链的体积？探究提示一天平4.怎样用量筒测项链的体积？5.请设计实验步骤。6.请设计实验记录表格。时间5min量筒怎样利用量筒测固体体积？V物=V2-V1排水法测体积设计实验制定方案1.实验原理________2.用______测量项链的质量，使用其测质量应该注意哪些问题？3.怎样测量项链的体积？探究提示一天平4.怎样用量筒测项链的体积？5.

3、请设计实验步骤。6.请设计实验记录表格。时间5minMV1V2实验操作实验结果ρ=mV2-v1（1）设计表格（2）将实验数据记在表中，求出石块的密度．石块的质量石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积石块的密度)cm(3V测量固体的密度应该先测量体积？还是先测量质量？先测质量m，后测体积V。(如果先测V，会使物体沾有水，使m增大，密度增大。）银的密度是10.49g/cm3结论：项链是假的远离会销，谨慎购买。1.实验原理2.实验器材天平刻度尺3.实验步骤1.用天平称出立方体的质量．2.用刻度尺测出其边长a探究活动二测

4、立方体块的密度ρ=ma3100ml探究实验三测量蜡块的密度100ml压入法（ρ固<ρ水）Ｖ１Ｖ2蜡块的密度探究实验三测量蜡块的密度ρ=mV2-v1100ml重垂法（ρ固<ρ水）Ｖ2Ｖ１测量木块的密度探究实验四ρ=mV2-v1较大物体的体积测量溢水法（无法放入量筒的物体）石块Ｖ探究实验五探究活动测量液体的密度测量液体的密度应该先测量体积？还是先测量质量？（量筒不能放在天平上）探究实验六方案一先测空杯质量方案二先测液体体积方案三先测杯和水总质量测液体的密度m1Vm2错误测量顺序测量结果偏大（因为体积偏小）测量液体的密度应该

5、先测量体积？还是先测量质量？（量筒不能放在天平上）探究实验六方案一先测空杯质量方案二先测液体体积方案三先测杯和水总质量测量液体的密度m1Vm2测量结果偏大（因为体积偏小）错误测量顺序测量液体的密度应该先测量体积？还是先测量质量？（量筒不能放在天平上）探究实验六方案一先测空杯质量方案二先测液体体积方案三先测杯和水总质量测量液体的密度m1Vm2正确测量顺序（1）设计表格（2）将实验数据记在表中，求出石块的密度．石块的质量石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积石块的密度)cm(3V刻度尺液体固体测杯和水总质量天平测质量

6、量筒排水法测体积测杯和剩余水总质量倒量筒中测体积托盘天平密度的测量体积课堂小结1．小军利用天平和量筒测量一块金属的密度。（1）在调节天平平衡时发现天平指针指在分度盘中央的左侧，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填“左”或“右”）。（2）调节天平平衡后，小军将金属块放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图18所示，则金属块的质量为________g。（3）如果量筒中盛有20ml的水，小军将金属块放入量筒后，水面位置如图19所示，金属块的密度

7、是________g/cm3。图18012345g20g5g图19mL5035404551015202530当堂检测2.如图所示，用天平测量空瓶质量后，再将它装满酱油，由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为g，空瓶容积为30cm3，酱油密度为g/cm3．当堂检测1.如果没有量筒，怎样测出物质的密度？课后作业2.如果没有天平，怎样测出物质的密度？感谢大家听评指导！空烧杯m1杯和满水m2杯和满盐水m3利用体积相等ρ盐水=杯和满水m2利用体积相等ρ石头=石块质量m1杯、剩余水、石块总质量m3石块m1+m2-m3m1ρ水如果没有

8、天平，能不能测出物质的密度？ρ石头=利用质量相等标记标记mlV1mlV2ρ水V1V2-V1