语文人教版七年级下册《狼》.狼1.pptx

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1、pú学习目标1.正确朗读课文，解释重点字词，翻译文章大意。2.理清情节结构，能够说出文章人物的形象特征。3.找出关键语句，认识文章蕴含的道理。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。　　屠大窘（），恐前后受其敌。顾野有麦场（），场主积薪其中，苫（）蔽成丘。屠乃奔倚（）其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈（）相向。　　少（）时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转

2、视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露（）尻（）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。　　狼亦黠(）矣，而顷（）刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。jiǒngshànyǐdānshǎokāoxiáqǐngchánglù////////////////////////////////////研读字词，翻译文章要求：1、自学，标记出重点字词，并结合课下注释自主翻译全文。(时间：2分钟）2、小组合作，讨论疑难句子，共同解决。1、屠大窘，恐前后受其敌。屠夫非常窘迫，担心前后受到狼的攻击。2、

3、屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠夫于是跑过去靠在柴草下，卸下担子，握着刀子。3、少时，一狼径去，其一犬坐于前。一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在（屠户）前。4、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段有多少啊？只能给人增加笑料罢了。窘迫胁迫,攻击靠着卸下握着作假,欺骗多少笑料难点解析径直像狗一样蹲坐感知整体，理清情节用一句话概括文章的内容。屠户：___狼狼___狼___狼傍晚，屠户在归家途中智斗杀狼的故事。遇惧御杀情境再现，深入把握要求：小组合作，把握情节，分配角色，情境表演。（2分钟）深入分析，感知形象要

4、求：1、用笔画出关于狼/屠户的句子。“一句，采用描写，可以看出一只/一位狼/屠户。“（2分钟）狼动作描写：缀行甚远一狼得骨止，一狼仍从后狼止而前狼又至狼不敢前，眈眈相向一狼径去，其一犬坐于前目似瞑，意暇甚一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。贪婪狡猾屠户动作和心理描写：屠惧，投以骨。复投之屠大窘，恐前后受其敌屠乃奔倚其下，弛担持刀屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之屠自后断其股勇敢机智对比朗读，读出中心狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。我们去掉“矣、哉、耳”，比较一下没有这些词时句子上在感情

5、上表达有什么不同？《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。中心启示狼是恶人的化身，代表着贪婪、凶恶、狡诈的恶人，我们对待恶人应该像屠户一样勇于斗争，善于斗争。校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，勇敢机智有保障。描写练笔请你展开丰富的想象，借助多种描写方式，选取一个情节改写为一篇现代版的屠户与狼的故事。