语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx

语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx

ID:51688127

大小:953.07 KB

页数:29页

时间:2020-01-27

语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx_第1页
语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx_第2页
语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx_第3页
语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx_第4页
语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx_第5页
资源描述:

《语文人教版七年级下册孙权劝学的课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、饶平县新塘中学黄小贤《资治通鉴》孙权劝学教学目标知识目标:1.在学习中掌握重点文言实词的含义。2.掌握有关文学常识。能力目标:1.培养阅读理解能力。2.培养文学鉴赏能力。情感目标:1.学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。2.感受人物语言的艺术美。人物简介吕蒙吴国名将孙权吴国创始人鲁肃吴国谋士作者作品简介:《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,即为统治阶级提供政治借鉴(治理朝政的历史借鉴)。司马光(1019-1086)字君实,北宋政治家,史学

2、家。孙权(181-252),字仲谋,三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区,促进了东南地区经济的繁荣发展。陈寿:“孙权屈身忍辱,任才尚计,有勾践之奇,英人之杰矣。故能自擅江表,成鼎峙之业。”曹操:“生子当如孙仲谋。”孙权劝学吕蒙(178-219),东吴国大将。字子明,汝南富陡(今安徽阜阳)人。少年时不读书,以胆气称,后接受孙权劝告,读了许多兵书、史书,智勇双全。跟随孙权打仗有功,官拜虎威将军。倍受孙权,鲁肃的信赖。鲁肃死后,掌管东吴军事,率军暗袭荆州,擒杀关羽父子,名扬三国。杀

3、关羽后不久病死。鲁肃(172-217),字子敬,临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父,靠祖母抚养。他少有大志,轻财好施,喜欢习武骑射。鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟,使三足鼎立之势能够形成。注意下列字词的读音:吕蒙卿当涂邪(通假字,“耶”)涉猎即méngqīngtúdāngyéshèjí孰遂更岂qǐgēngsuìshú2、读出节奏:孙权劝学初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉

4、猎,见/往事耳。卿/言多务,孰/若/孤?孤/常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别。理解文意:1、参考注释,疏通课文,作出批注,划出读不懂的句子。2、质疑,共同讨论。疏通文意初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”当初对……说说现在掌管事情用事务难道想做句末语气词只应当历史罢了

5、说与……相比怎样/那里比认为认清1初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”2蒙辞以军中多务。3权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!4但当涉猎,见往事耳。5卿言多务,孰若孤?6孤常读书,自以为大有所益。”当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究经书当博士吗?只应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务多,谁比的上我事务多呢?我经常读书,自认为大有益处。当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究经书当博士吗?只应当浏览群书,了解

6、历史罢了。你说事务多,谁比的上我事务多呢?我经常读书,自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你已经不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事多么晚啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。朗读并理解:1、这部分主要采用什么描写?对话2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么?劝学3、孙权给吕蒙提的读书目标是:_________________涉猎,见往事耳4、表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是______卿今当涂

7、掌事,不可不学权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”这话表现孙权对吕蒙的什么态度?亲近、关心,有长者之风。《孙权劝学》是一个著名的劝学故事。题目中最关键的词是“劝”。请找出孙权“劝”吕蒙学习的语句。找一找卿今当涂掌事,不可不学!孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。孤常读书,自以为大有所益。孙权劝学卿言多务,孰若孤?1揭示学习的必要性:2学习的目的、方法:3委婉的批评:4现身说法,读书的益处:蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮

8、目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。于是开始和讨论议事非常(十分)惊奇现在就为什么无实义迟于是拜见表顺接读书人,有抱负或有特殊才能的人再,又1蒙乃始就

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。