2013学年第二学期三年级语文第六单元练习.doc

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1、2013学年第二学期三年级语文第六单元练习班级姓名学号得分一、基础知识（30%）1、看拼音写词语（8%）zhàngàiyóuqiānzhàlánkāntànlíngchénxīshuàizhùcángxìjiáomànyàn2、照样子写词语。(9%)（1）朝生暮死（2）横七竖八（3）栩栩如生3、诗句、名言积累：（7%）（1我们要把人生变成，然后再把。（2）当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得；当我们再一次读这本书的时候，仿佛。（3）《送杜少府之任蜀川》是写的，其中“，。”这两句诗写出了友谊的珍贵。4、按要求改写句子。(6%)（1）对别人的善意奉劝，我们不能置之不理。（改写成反问句）（2）

2、小草的生命力真顽强。（将句子写具体）（3）金光湖翡翠一块的一样闪着无暇像（整理句子）二、阅读(40%)《蝙蝠和雷达》（20%）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（biānbiǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔpǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bìpì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruìyuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一

3、个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1、给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。（2%）2、划掉括号内不正确的读音。（3%）系（jìxì）着蒙（mēngméng）上塞（sāisè）上3、写出近义词。（4%）灵巧（）敏锐（）启示（）特别（）4、按要求，给下面的句子换个说法。（6%）（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。被字句：（2）蝙蝠到处乱撞。比喻句：（3）在漆黑的夜里

4、，飞机怎么能安全飞行呢？陈述句：5、科学家做了次试验，目的是弄清楚这个问题，最后得出结论是：（3分）6、你还知道哪些东西是受到动物的一些特点的启发而发明的？请你写出两种。(2%)（1）（2）箱子里的秘密（20%）有四个男子协助一个叫马克的探险家来到非洲丛林探险。但是不久他们迷了路，马克又得了重病。临死前，他亲手交给四个男子一个沉重的箱子，说道：“如果你们把……把……箱子送……送到我朋友金教授手里，你们将……将分得比金子还要贵重的东西……”máizàng()了马克以后，这四个人就上路了。但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了。在最艰难的时候，他们想到了未来的报酬，那比金子

5、还贵重的东西。终于有一天，他们经过千辛万苦走出了丛林。四个人找到金教授，pòbújídài（）地问起应得的东西。没想到教授却说：“我是一无所有啊，噢，或许箱子里有什么宝贝吧。”于是当着四个人的面，教授打开了箱子。大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶……满满一堆无用的东西！其中的三个人huǐhèn（）不已，大呼上当。只有一个人一声不吭，他沉思着……最后，他对伙伴们大声说道：“其实，我们已经得到了比金子还要贵重的东西。”听了他的话。另外三个人默默不语，他们似乎都明白了箱子里的秘密。1、读拼音，把词语填写在括号里。（3%）2、照样子写词语。（6%）（1）千辛万苦（2）一无所有说明下列句中省略号的作用

6、。（3%）A、表示说话被打断B、省略相同的事物C、表示说话断断续续D、省略后面的内容①如果你们把……把……箱子送……送到我朋友金教授手里（）②大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶……（）③只有一个人一声不吭，他沉思着……（）3、回答问题。（8%）最后一节的划线句子中写到：其中的一个人大声说道：“其实，我们已经得到了比金子还要贵重的东西。”你认为这比金子还要贵重的东西是什么？说说你的理由。“另外的三个人默默不语,他们似乎都明白了箱子里的秘密。”此时,他们会怎么想呢？三、作文。（30%）(5分为清洁分)题目：我心爱的提示：先把题目补充完整，横线上可以填“动物、文具、玩具……”，从物品的来历、外形、

7、作用等方面来介绍，注意介绍时按一定的顺序，然后通过一件事写出对物品的喜爱之情。100200300