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时间:2020-01-29
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1、分一分(一)新北师大版三年级下册第六单元认识分数翁毓旎他们怎么分这些食物才公平呢?把4个苹果平均分成()份,每人分得()个。2分苹果2把2瓶水平均分成()份,每人分得()瓶。1分矿泉水2--------------把1个蛋糕平均分成()份,每人分得()。一半分蛋糕2折一折,涂一涂用阴影部分表示出这张长方形的一半→分数一半可以用表示,读作二分之一,是分数。12——12——把1个蛋糕平均分成2份,12——12——12——取其中的一份,就是这个蛋糕的。12——------------------这样的分法能用来表示吗?分别涂出下面图形的12活动:折一折并涂一涂,你还能
2、得出什么分数?1、2、3组用正方形4、5、6组用圆形7、8、9、10组用长方形1.你得的分数是什么?2.这个分数是怎么得来的?说一说34——..................分母(平均分的份数)分数线(把一个整数平均分)分子(取的份数)分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。读作:四分之三读出下列的分数(开火车)第一关写一写三分之一十分之八读作:写作:读作:五分之四第二关:蓝色部分都是图形的吗?说一说。12这节课你有什么收获?你学到了什么?1、分数就是把一个物体平均分成若干份,取其中的一份或者几份的数。2、分数的读法:读分数时,先读分母再读分子,中间用“
3、分之”连接。3、分数的写法:写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子。作业:1、找一找生活中的分数,并跟父母说一说。结合生活实际,用分数说一句话。天才就是的灵感加上的汗水。——爱迪生1100——99100——thankyou
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