语文苏教版三年级下册争论课件.pptx

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1、争辩评理真笨赞许剖开充饥关键烟熏火燎皮香肉嫩聚精会神pōu“不管做什么，关键是要先做起来。”liǎo聚评价：书写规范★端正★整洁★写字要求：身正肩平足安聚如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。——《标点符号用法》háng默读课文2—5自然段，想一想故事的起因、经过和结果，填一填：兄弟俩本想______，却为_______，结果。初读课文概括故事1.轻声读第三自然段，想一想你从哪儿感受到兄弟俩争论的激烈。2.同桌交流，再分角色读一读，互相评价。品读对话理解故事可以关注一个词、一句话，甚至一个标点哦！哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”弟弟

2、说：“依我看，只有用火烤才好吃。”弟弟：“皮香肉嫩，味道多美呀！”哥哥，道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。”为什么大雁就不行呢？鸭子不是可以烤了吃吗？再好的东西，一煮还有什么味道呢？烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？不以为然大声争辩很不服气再好的东西，一煮就没有什么味道了。烤了吃，烟熏火燎的，就没有什么好味道了。大雁也可以烤了吃。鸭子可以烤了吃。①对；②如此这样；③然而√“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。”“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？”“鸭子不是可以烤了吃吗？皮

3、香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”1.四人小组合作读一读2到5自然段，运用课文语言或加上想象，用自己的话讲讲这个故事。2.小组内轮着讲故事，或者分角色讲故事，做好展示的准备。如果想讲得吸引人，最好要注意语气，记得加上表情和动作哟！小组合作讲述故事“从前，大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。“一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。’哥哥不以为然，大声争辩道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎

4、的，能有什么好味道？’弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩,味道多美呀！为什么大雁就不行呢？’“兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说：‘你们把大雁剖开,煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？’“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。”大声争辩课后作业：1.绘声绘色地讲一讲这个有趣的故事。2.读一读《笑林广记》里的这则故事。昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹（pēnɡ）。”其弟争曰：“宜燔(fán)。”竞斗而讼（sònɡ）于社伯。社伯请剖

5、雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。——《笑林广记》再好的东西，一煮还有什么味道呢？鸭子不是可以烤了吃吗？为什么大雁就不行呢？烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？再好的东西，一煮还有什么味道呢？鸭子不是可以烤了吃吗？为什么大雁就不行呢？烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？再好的东西，一煮就没有什么味道了。烤了吃，烟熏火燎的，就没有什么好味道了。鸭子可以烤了吃。大雁也可以烤了吃。