2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc

2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc

ID:51698447

大小:77.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-15

2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc_第1页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc_第2页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc_第3页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc_第4页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc_第5页
资源描述:

《2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷 附答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题D卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()。A.延续性B.模仿性C.社会性D.永恒性2、()是()的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。A.教育目的、教育目标B.教育

2、目的、教育方针C.教育方针、教育体制D.教育方针、教育目的3、教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据()。A教学计划B课程标准C教学模式D考试成绩4、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性,主要表现为不利于()。A、系统的知识传授B、因材施教C、发挥教师主导作用D、教学管理5、儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异6、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(  )。第8页共8页A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定7、教师应引导学生而

3、不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥()A、学生的主体性B、学生的差异性C、学生的创造性D、学生的发展性8、儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。A.循序渐进  B.因材施教  C.教学相长  D.求同存异9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,我国教育发展的工作方针包括()。①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥10、杜威所主张的教育思想被称为()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想11、我国首次颁布《中华

4、人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为()。A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年12、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。A.小学和初中分别设置B.十二年一贯整体设置C.九年一贯的整体设置D.初中和高中分别设置13、最早在大学里讲授教育学的学者是()。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德14、看书时,用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性第8页共8页C.理解性D.恒常性15、方华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D

5、.抑郁质16、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发她遵循的教学原则是()。A启发创造原则B因材施教原则C循序渐进原则D因势利导原则17、小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构,获得有关植物的知识,这种方法属于()。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法18、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。A.教育目标B.教育目的C.教育方针D.教育策略19、桑代克的学习理论被称为(  )。A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学

6、习论20、一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于()阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.虚拟关注阶段二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述小学德育目标确立的依据。第8页共8页2、简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。3、简述课堂教学的常用方法。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、开学不久,班主任贾老师发现明同学不喜欢学习,上课不认真听讲,经常做小动作,不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解,发现明然有不少缺点,但也有优点,需要肯定和鼓励。于是,贾老师找他谈话说:“你

7、有缺点,但也有优点,可能你自己还没有发现这样吧,我限你在两天内找找自己的优点,如实向我汇报,不然我可就要批评你了。”第三天,明朗找到贾老师,很不好意思地说:“老师,我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”贾老师说:“这就是了不起的长处,心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人,你力气大,想当兵,保家卫国,是很光茉的事,你的理想很实在,不过当兵同样需要学习科学文化只是,需要真才实学。”听了老师的话,明朗脸上露出了微笑。从此,明朗严格要求自己,认真学习养成了良好的习惯,各方面都有了很大的进步。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。