二年级数学第十一讲重叠问题学生版.doc

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1、第十一讲重叠问题A例1洗好的块手帕用夹子夹在绳子上晾干，每一块手帕的两边必须用夹子夹住，同个夹子夹住相邻的两块手帕的两边，这样一共要多少个夹子?例2把张图片用图钉像下图那样钉在橱窗里，一共要用多少个图钉?［拓展］把块木块用铁钉钉成一条长木条，每两块之间加钉个，如下图，共需钉上多少个钉？例3把两根长为厘米的筷子用绳子捆成一根长筷子，中间捆在一起的重叠部分是厘米．捆成的长筷子长多少厘米？我要认真思考一下，怎么算！第十一讲重叠问题B［拓展］有四块各长厘米的木板，钉成一块木板(如图)，中间钉在一起重叠的部分是厘米，钉成的木板长多少厘米

2、?［拓展］四根长都是厘米的绳子，把它们打结连在一起，成为一根长绳，打结处每根绳用去厘米，绳结长度不计．现在这根长绳长多少厘米?例2小玲用胶水将两张同样长的纸粘成了一张长为厘米的长条，其中粘在一起的部分长厘米，这两张纸条各长多少厘米？例3有两根铁丝，一根长为厘米，另一根长为厘米，将这两根铁丝焊接成一根长为厘米的长铁丝．那么，中间的焊接重叠部分长为多少厘米？例4小攀想用一根厘米长的铁丝弯成一个边长为厘米的正方形，铁丝如果太长的话可以重叠．请你帮他算一算重叠的部分要多长才能刚好完成这个任务？请吧!例5二（）班同学人人参加课外活动，有

3、人参加英语班，有人参加电脑班．其中人两个班都参加．二（）班一共有多少人？第十一讲重叠问题C［拓展］老师出了两道测试题，全班每个同学都至少答对了一道，答对第一道题的有人，答对第二道题的有人，两道都答对的有人，那么全班同学总共有多少人？．　　［拓展］某班有个同学参加作文和数学竞赛，其中参加数学竞赛的有人，参加作文竞赛的有人，问只参加数学竞赛和只参加作文竞赛的各有多少人？例2个同学报名参加美术组和舞蹈组，其中有人参加了美术组，人参加了舞蹈组．问两个小组都参加的有多少个同学？我们一起来做吧!例3学校乐器队按计划招收了名新学员，会拉小提

4、琴的有人，会弹电子琴又会拉小提琴的有人，两项都不会的有人．会弹电子琴的有多少人?真有趣!［拓展］班里共有名同学，会弹钢琴的有名，会拉小提琴的有名，两样都会的有名，两样都不会的有多少名？［拓展］第十一讲重叠问题D．难不住我的.例1小明统计了一下学校食堂里的午餐菜式，一个月天里，有天没有西红柿鸡蛋，有天没有糖醋排骨，两样都有的有天，两样都没有的有多少天?［拓展］新一期的猫咪训练营开始了，总共有只小猫咪报名参加．经过一段时间的训练后，有只猫咪学会了爬树，有只猫咪学会了抓老鼠，其中既会爬树又会抓老鼠的有只．那么既不会爬树又不会抓老鼠的

5、猫咪有多少只?［拓展］春天来了，全班人到北海公园划船，有人划了手摇船，人划了脚踏船，名同学因身体不好没有划船而去游览了白塔．问：既划了手摇船也划了脚踏船的同学有多少人？怎样安排学生划船呢？试试看有两块木板，一块长厘米，另一块长厘米，如果把两块木板重叠后钉成一块木板，重叠部分是厘米．求钉成后的木板长多少厘米?三年级同学有人参加科技和美术两个课外兴趣小组，其中参加科技组的有人，参加美术组的有人，两个小组都参加的有多少人?