中学教师资格《综合素质》能力测试试题B卷 附答案（新版）.doc

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1、中学教师资格《综合素质》能力测试试题B卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?（）A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并

2、有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递2、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理，下列选项中，不是用来指称这一定理的是（）。A.毕达哥拉斯定理B.欧几里得定理C.勾股定理D.商高定理3、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是（）。第13页共13页A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源4、在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述，正确的是（）。A．将满足条件的记

3、录显示，而不删除满足条件的数据B．将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据C．将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据D．将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据5、中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法（）。A．正确，学校规章应该人人遵守B．正确，教师有惩成学生的权利C．不正确，侵犯了学生的财产权D．不正确，应上交学校销毁6、“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。A.促进了人的认识的发展B.

4、促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展7、在Word中，如果双击某行文字左端的空白处.被远中的区域是（）。A.该行B.全文C.该段第13页共13页D.该页8、教学以培养全面发展的人为（）。A．根本目的B．主要任务C．基本任务D．辅助目的9、某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物10、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教

5、师的角度可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响11、“小李杜”是指（）。A．李白和杜甫B．李之仪和杜牧C．李赞和杜甫D．李商隐和杜牧12、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A．《宪法》和《教育法》第13页共13页B．《宪法》和《未成年人保护法》C．《宪法》和《预防未成年人犯罪法》D．《教育法》和《未成年人保护法》13、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给

6、其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法（）。A．不正确，不利于取得家长信任B．不正确，不符合家校沟通要求C．正确，符合严慈相济的要求D．正确，符合廉洁从教的要求14、在word中，要实现在文档中添加特殊符号“”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是()。A.“文件”B.“编辑”C.“格式”D.插入”15、细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循

7、环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（）。A．细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环B．细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去C．细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去D．如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作，地球将无法维持盎然的绿意16、主要说明“事物是什么”的分析是(　　)。A.定性分析第13页共13页B.定量分析C.因果分析D.系统分析17、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。A