化学人教版九年级上册空气（第二课时）.pptx

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1、课题1空气第二课时第二单元我们周围的空气回顾知识1、空气由、、、和等组成，其中，最多的气体是，体积分数为，其次是，体积分数为。2、下列物质：①氮气②洁净的空气③酱油④水银⑤冰水混合物⑥五氧化二磷⑦稀有气体。其中属于混合物的是，属于纯净物的是。氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气氮气78%氧气21%②③⑦①④⑤⑥二、空气是一种宝贵的资源1、氧气：(包括急救病人、登山和潜水等)支持燃烧(包括炼钢、宇航、气焊和气割等)供给呼吸呼吸急救炼钢气焊宇宙航行薯片包装袋内的气体就是氮气Ｐ29讨论在测定氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。据此讨论：

2、答：说明氮气不支持燃烧。1、燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气支不支持燃烧？2、集气瓶内水面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？答：不能继续上升。能说明氮气不易溶于水。2、氮气：制造硝酸和氮肥、作保护气、防腐剂、冷冻剂或用于超导实验等。（1）物理性质：（2）化学性质：（3）用途：无色无味的气体、难溶于水不活泼、不能燃烧也不支持燃烧五彩缤纷的灯光究竟是怎么来的？3、稀有气体：作保护气、制电光源、用于激光技术或作麻醉剂等。（1）物理性质：（2）化学性质：（3）用途：无色无味的气体、通电时能发出不同颜色的光。很不

3、活泼三、保护空气1、污染物：和工厂、汽车排放2、污染源：3、防治措施：(1)减少使用化石燃料；烟尘(即可吸入颗粒物)有害气体(包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等)化石燃料的燃烧的废气等。(2)使用清洁能源；(3)加强大气质量监测；(4)积极植树造林等。练习：氧气氮气氮气氧气①③⑤如②⑥中都含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质BCA