数学人教版六年级下册比例的意义课件.pptx

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1、比例的意义人教版六年级数学下册第三单元江背中心小学李艳清你见过这样的国旗吗?活动一:读出下面各比,再求出比值。6:107.5:1.58:1.6=0.6=5=5=0.6两个数相除又叫做两个数的比1你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗?我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。所以,2.4:1.6=60:40也可以写成像这样表示两个比相等的式子叫做比例。2.4:1.6=60:40判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例

2、?……比6:10比例6:10=9:15由两个数组成,表示两个数相除。由四个数组成,表示两个比相等的式子。活动二:小组内交流比和比例的联系与区别1.应用比例的意义,判断下面两个比能否组成比例。(1)1.4∶2和7∶10(2)6∶9和9∶12因为:1.4∶2=0.77∶10=0.70.7=0.7所以:1.4∶2=7∶10因为:6∶9=9:12=所以:6:9和9:12不能组成比例活动三:应用比例的意义,判断下面的四个数可组成比例吗?(能写几个写几个)2346谢谢。

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