2015年《语言学纲要》试题整理猜测.doc

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1、2015年《语言学纲要》试卷猜测*以下题型只是根据重点整理而已，可供参考，知识点不一定考所分配的题型。个人编辑不一定准确，有误请指出，阅读有益。一、填空题。（2分*10题）1、语言是语言学的研究对象。2、语言学的三大发源地是中国、印度、希腊-罗马。3、19世纪历史比较语言学的形成标志着语言学成为一门独立的学科。4、语言学是自然科学和人文社会科学联系的桥梁5、语言的功能主要有社会功能和思维功能。6、语言的社会功能中最基本的就是信息传递功能，还有就是人际互动功能。7、语言是人类最重要的交际工具，也是思维的工具。8、词组的基本结构类型可以归纳为：主谓、述宾、偏正、联合、述补五种。9、语言学是以人类

2、所有语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展演变规律。10、研究语言的结构，主要是研究语音、词汇、语义、语法四大部分。11、语言是人类社会的交际工具，而且也是思维的工具，这是语言的两大社会功能。12、语言体系中的一切成分都以关系为基础，语言系统中的所有符号既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，这两种关系就是组合关系和聚合关系。13、语言的亲属关系是用历史比较法来确定的，如汉语和藏语是具有共同历史来源的亲属语言，它们都属于原始汉藏语系。14、语言作为一种特殊的社会现象，突出表现在它具有全民性特点，没有阶级性。15、基本词的特点为：全民性、稳定性和能产性。16、常见的语法范畴

3、有：性、数、格、时、体、人称、态。17、我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做异化。18、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的生理、物理、社会三个方面的属性。二、名词解释。（5分*2题）1、符号：符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，其作用是指称现实现象。符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。1、借词：借词也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。  4、社会方言：社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是语言社团的一种标志。如：“干部腔”、“大白话”、“女国音” 。5、亲属语言：从同一种语言分

4、化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，我们称它们为亲属语言。如汉语和藏语的共同祖先是原始藏语，他们是亲属语言。 6、谱系分类：根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类，叫做“谱系分类”。 7、“洋泾浜”：在旧中国，人们往往用“洋泾浜”这种说法来指非正规学会的不登大雅之堂的外语，特别是英语。8、地域方言：地域方言是全民语言在不同地域的分支（变体），主要差别是语音。地域方言是因地域的隔离引起的，差异比较大，主要差异表现在语音，词汇语法也有表现。9、组合关系：就是两个或两个以上同一性质的结构单位（例如音位与音位、词与词等等），按照线性的顺序组合起来的关系。组合关系直接体现

5、了语言的结构规则要求。10、聚合关系：在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用（组合能力）的单位符号之间的关系就是聚合关系。11、语流音变：特定语流中的音由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、强弱、高低的不同，或者由于所处的位置特殊，都会发生不同程度的变化，这就是语流音变，也叫连读音变。12、音位：具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位。13、共同语：是在一种方言基础上建立起来的一个民族或一个国家通用的语言。在某一地域方言的基础上形成，哪一种方言能成为共同语的基础方言决定于经济、政治、文化的条件。因此语言的统一不同于语言的分化，它是在一种方言的基础

6、上产生共同语，共同语再向方言渗透。共同语可以说是语言统一的标志。三、短语分类。（2分*10个）主谓结构 一般认为，主谓结构反应主体与主体的动作、状态、性质的关系。如星光灿烂、今天星期四、岁月如歌 述宾结构 这种结构的意义比较复杂，大抵反映动作（述语）和受动作支配的事物（宾语）的关系。如：切西瓜  值得学习、爱干净。 偏正结构 这种结构反映修饰与被修饰的关系。分为名词性偏正：花样年华、素质教育：动词性偏正：刻苦钻研，格外热心 联合结构 联合结构的构成成分在语法上是平等的。如：长江长城，少而精、调查研究。 述补结构 述补结构是讨论汉语语法时常提到的一种结构类型。汉语中，在紧接述语之后的位置上，可

7、以加上一些成分以表示述语的程度、结果、趋向等，这叫做补语。由述语和补语构成的结构叫做述补结构。如：洗干净、高兴得很、走进来。 主谓结构、述宾结构、偏正结构和联合结构是语言里普遍存在的基本结构格式，述补结构一般认为是汉语的特点。四、简答题。（10分*2题）1、屈折语和孤立语有什么特点？语言学中把类似俄语那样有丰富的词形变化的语言叫做屈折语，而把缺少词形变化的语言叫做孤立语。汉语是孤立语的一个代表。 孤立语的主要