二十一小石潭记.pptx

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1、小石潭记柳宗元学习目标1、理解作者失意被贬，寄情山水抑郁忧伤的感情。（重点）2、学习抓住景物特点写景的手法。(难点）情景假设假如你是小石潭的导游，你会怎样给我们介绍小石潭？壹问题：第一段写的是作者发现小潭，作者发现了小石潭的哪些景物？问题：作者是如何发现小潭的？（简要字词概括）隔、闻、伐、取、见。篁竹、清水、奇石、青树、翠蔓。写法：移步换景是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点按，照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。贰问题1：第二段描写了哪些景物？鱼、水问题2：第二段

2、重点是写鱼，还是写水，为什么？重点写水。写法：侧面描写、动静结合动静结合：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。侧面描写：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。叁问题1：第三段写了小石潭的什么？小石潭的岸势问题2：如何翻译“斗折蛇行”？像北斗星那样（曲折），像蛇爬行一样（弯曲）这两句运用了形象比喻、化静为动的写法。化静为动：把静物显示出动态的一种表现手法问题3：能不能把“蛇行”换成“蛇形”，哪个更好？不行，“形”是形状的意思，是一种静态的展现，“行”是爬行的意思。“行”能让读者联想到蛇爬行的姿态，具有动态美，

3、更能突显小石潭岸势的曲折。肆问题1：第四段描写了哪些景物？作者的心情又是怎样的？用文中的词、句回答。景物：竹树。作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”。问题2：为什么作者之前说“心乐之，现在却说“凄神寒骨，悄怆幽邃。”？柳宗元于唐顺宗永贞元年（805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远。伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇。写法：情景交融，融情于景课后作业：仿照小石潭记，写一篇以学校

4、为主题的游记。要求至少运用移步换景、动静结合、侧面描写、化静为动、情景交融中的三种写法，300字以内。再会