小数的意义和读写.pptx

小数的意义和读写.pptx

ID:51715703

大小:2.61 MB

页数:31页

时间:2020-02-07

小数的意义和读写.pptx_第1页
小数的意义和读写.pptx_第2页
小数的意义和读写.pptx_第3页
小数的意义和读写.pptx_第4页
小数的意义和读写.pptx_第5页
资源描述:

《小数的意义和读写.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第4单元小数的意义和性质四年级数学·下新课标[人]学习新知随堂练习作业设计复习准备1小数的意义和读写法第2课时小数的读法和写法学习新知地球上长得最高的动物是?长颈鹿这只成年的长颈鹿的身高大约是多少?5.63米你得到了哪些信息?小长颈鹿身高是1.8m,大长颈鹿的身高是5.63m。例2整数部分小 数 点小数部分1·85·6312·378小数点右边第二位是百分位,表示几个,计数单位是或0.01;11001100小数点右边第三位是千分位,表示几个,计数单位是或0.001。1100011000110110小数点右边第一位是十分位,表示几个,计数单位是或0.1;小数的数位数位顺序表万位十分位

2、…数位计数单位·十分之一千位百位十位个位百分位千分位………万千百十一(个)百分之一千分之一整数部分小数部分小数点3.78是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。巩固练习378高:0.58m厚:3.5㎝重:41.47㎏读出这枚古钱币的相关数据。这是世界上最大的古钱币。例3四十一点四七0.583.541.47零点五八三点五读作:读作:读作:想一想:小数怎样去读?与整数读法有什么联系和区别?整数部分按整数的读法去读,小数点读作点,小数部分依次读出每个数字。读出下面各小数。巩固练习零点零零八0.008读作:30.56读作:三十点五六据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1

3、900年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。写出上面这段话里的小数。例4写作:0.88一点四写作:1.4五点八写作:5.8零点零九写作:0.09零点八八写小数时,整数部分按整数的写法写,小数点写成小圆点,写在个位的右下角,小数部分依次写出每个数字;如果整数部分是零,就直接写0,再写小数点,然后写小数部分。怎样写小数写出下面各小数。巩固练习0.036零点零三六写作:三十点九五写作:30.95返回目录随堂练习1.完成教材第34页“做一做”。2.83是由()个一,()个十分之一,()个百分之一组成的。2832.完成教材第35页“做一做”。

4、1.读出下面各数。6.50.046.720.058340.09六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九读作:读作:读作:读作:读作:返回目录2.完成教材第35页“做一做”。2.写出下面各数。300.715.060.089三百点七一五点零六零点零八九1.认识了小数的数位顺序表,小数点后面第一位是十分位,计数单位是0.1,第二位是百分位,计数单位是0.01,第三位是千分位,计数单位是0.001,第四位是万分位,计数单位是0.0001。课堂小结返回目录2.在读小数的时候,整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数读法来读,小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每

5、一个数位上的数字。3.在写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。作业1作业2返回目录让我仔细想一想!作业设计作业1教材第36页第5题5.读出下面各数。土星绕太阳一周需要29.5年。二十九点五1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84km。零点八四熊猫体长约1.2—1.8m。一点二至一点八珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.43m。八千八百四十四点四三返回作业设计6.写出下面横线上的数。教材第37页练习九第6题。(1)世界上最小的鸟是蜂鸟,约重两克,它的蛋只有绿豆那么大,仅重零点五五七克。0.557(2)

6、地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。40075.69(3)非洲大甲虫长十四点八五九厘米,重九十九点七九克。14.85999.79基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.(基础题)填一填。。(1)6.83是由()个1,()个0.1和()个0.01组成的。683(2)由6个十,2个一,3个0.1,2个0.01组成的数是()。(3)3.46读作()。其中“3”在()位上,表示3个();4在()位上,表示4个();6在()位上,表示6个()。(4)零点零零七写作()。(5)小数的整数部分的最低位是()位,小数部分的最高位是()位,它们之间的进率是()。62.32三点四六

7、个一十分十分之一百分百分之一0.007个十分10基础巩固2.(易错题)判断。(1)有最小的小数,没有最大的小数。()(2)2.34里有234个0.01。()(3)0.36是由3个0.1和6个0.01组成的。()(4)小数部分最大的计数单位是十分之一。()(5)0.013中的“3”在百分位上。()×√√√×返回作业2基础巩固3.(基础题)“3”分别表示什么?用线连一连。0.032.343.913个一3个十分之一3个百分之一提升培优4.(重点题)读出下面各小数。347.09读作:0.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。