球类游戏：运球接力赛.pptx

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1、接球-运球-传球矿区黄石板小学校梁琦2教材分析1足球运动的特点是趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的运动项目之一。2初中学生已经有一定的足球基础，根据本阶段学生的生理和心理发展特点，本课以接球-运球过人—传球作为主要教材。3传接球和运球是足球比赛中连接队员的纽带和进攻的枢纽，是组织进攻、变换战术、渗透突破、创造射门机会和实现战术目的的有效战术手段，也是比赛中应用最多的一项技术。4本课是在已经学习过的传接球和运球过人技术的基础上，进行接球-运球过人-传球的组合练习,旨在通过本课的教学和练习，提高学生对足球的兴趣和爱好，培养学生不断进取的自信心，在练

2、习与游戏活动中,培养学生互帮共勉、交流合作、敢于竞争的精神。3教学重难点教学重点传接球准确，运球时控球。教学难点准确传接球，运球过人的假动作。4教学目标通过教学，使学生进一步了解传接球、运球过人的技术动作原理，进一步理解传接球、运球过人的基本动作方法和要领。通过教学和练习，使学生巩固提高接球时对球的控制和支配能力，并能够在游戏和竞赛中有效运用，准确射门。通过练习,发展学生灵敏、速度、协调等身体素质。通过练习和比赛，使学生形成相互帮助、合作探究的良好学风，体验技能提高的喜悦，培养学生的果断、坚韧等意志品质和遵守课堂纪律的意识与行为。51开始部分2准备部分4结束部分课程结构3

3、基本部分6课堂常规1.整队集合2.清点人数3.检查服装4.宣布课内容5.安排见习生队形组织示意图：7热身跑、徒手操1.热身跑队形组织示意图：2.徒手操（1）扩胸运动（2）振臂运动（3）肩绕环（4）腹背运动（5）体转运动（6）前后弓步压腿（7）绕膝运动（8）手腕、踝关节运动队形组织示意图：8传接球1.传接球动作9传接球2.两人传接球练习10运球过人1.拨球过人11运球过人2.拉球过人12游戏：“接球-运球过人—传球”13●整队集合●放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。●课堂总结●收器材●下课整理放松14课后小结平均心率：90～130次/分练习密度：40～

4、45%运动强度：大心理负荷：中等15课后小结运动生理曲线谢谢观赏！