四年级科学课程纲要.doc

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1、小学科学四年级下期课程纲要河南省新密市白寨镇杨树岗小学编写者：陈林甫《课程纲要.小学科学四年级下期》课程名称：大象版科学四年级下期设计者：陈林甫适用年级：四年级总课时：共计24课时课程类型：必修课程学校：课程目标通过科学课的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学看问题，想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象。尊重证据，敢于创新的科学态度和爱科学，爱家乡，爱祖国的情感；亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

2、（—)科学探究1．知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。2．能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。3．能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。4．能根据假想答案，制定简单的科学探究活动计划。5．能通过观察、实验、制作等活动进行探究。6．会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。7．能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加工，作出自己的解释或结论，并知道这个结果应该是可以重复验证的。8．能用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议，知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。(二)情感态度与价值观1．保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新

3、的经验、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。2．珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。3．知道科学已经能解释世界上的许多奥秘，但还有许多领域等待我们去探索，科学不迷信权威。4．形成用科学提高生活质量的意识，愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动。5．在科学学习中能注重事实，克服困难，善始善终，尊重他人意见，敢于提出不同见解，乐于合作与交流。6．意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用，也有消极影响。(三)科学知识1．学习生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识与研究方法，并能尝试用于解决身边的实际问题。2．通过对物质世界

4、有关知识的学习，了解物质的常见性质、用途和变化，对物体的运动、力和简单机械，以及能量的不同表现形式具有感性认识。3．通过对生命科学有关知识的学习，了解生命世界的轮廓，形成一些对生命活动和生命现象的基本认识，对人体和健康形成初步的认识。4．通过对地球与宇宙有关知识的学习，了解地球、太阳系的概况及运动变化的一般规律，认识人类与地球环境的相互作用，懂得地球是人类惟一家园的道理。单元目标第一单元知道科学研究需要事实与证据，以及体验怎样获得事实与证据第二单元能用简单的工具对物体进行较细致的观察，并用语言或图标描述所观察的事物的形态特征第三单元能通过长期实验、观察、记录，认识事物，并能用图或文

5、字表达事物的发展变化过程第四单元能用测量工具对物体进行定量观察，采集数据，并作简单记录第五单元能用简单实验器材做简单的观察实验，并做实验记录第六单元能做控制变量的简单探究性实验，并作实验记录第七单元能够通过多种途径（查阅资料、制作简易科学模型等）搜集事实与证据第八单元进一步掌握搜集事实与证据的方法，懂得有根据才有发言权内容安排周次课章节名称主要内容节数1第一单元自然法庭的听证会1.你曾经2.假如我们是12第一单元自然法庭的听证会3.听证会13第二单元我们怎样呼吸1.我们在呼吸2.有趣的呼吸器官24第二单元我们怎样呼吸3.还我清新空气15第三单元植物在成长1.种子发芽了2.茁壮成长2

6、6第三单元植物在成长3.硕果累累17第四单元太阳给我们带来了什么1.认识太阳2.太阳，我们的朋友28第五单元生活中的机械1.机械式什么2.制造平衡29第五单元生活中的机械3．我能撬起地球4.我的滑轮210第六单元揭开燃烧的秘密1.火与生活2.蜡烛会熄灭吗211第六单元揭开燃烧的秘密3.探究燃烧之谜112第七单元飞上蓝天1.谁在天上飞113第七单元飞上蓝天2.他们怎样飞行114第七单元飞上蓝天3.飞行的秘密115第八单元一千个小侦探找青蛙1.一千个小侦探找青蛙116第八单元一千个小侦探找青蛙2.做青蛙的朋友1课程实施建议(一)有针对性地为教学提供参考性策略，对教学中容易出现的问题给予

7、提示(二)在科学探究方面，教科书，设计了大量的探究性活动，希望学生对每一个科学概念的发展都是建立在已有认识、探究所获得的事实和逻辑思维加工的基础之上。同时希望学生在具体概念的基础上能有一定程度的抽象概括，获得概念性理解。在科学探究方面，培养学生基本的科学探究能力和发展对科学探究的理解力是同样重要的。通过本册的学习，将重点发展学生想办法解决一些简单科学问题的能力；进行持续、细致、有联系的两两对比观察的能力；多次重复，进行简单对比实验的能力；综合运用观察和实验所得证据，经