大唐中学六年级思想品德教学案.doc

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1、鲁教版六年级思想品德教学案（编号：005）课题新生活新起点主备审阅政治组学习目标感受新的学习环境；了解自己学习环境的变化，明确自己的做法；增强自我管理、自我调试、自我控制的能力，提高生活适应能力。学习重点和难点适应新的学习生活。学习方法自主学习、小组合作探究教学过程个性化设计自主预习1．中学生活新感受（了解）初中生活给我们提出了的要求。在新的生活中，我们要，做出明智的选择。（1）说说新鲜事：走进美丽的大唐中学，带着新的期待和憧憬。通过与小学生活的比较，把你眼中的新鲜事说出来，与大家分享。（2）谈谈新感受：请把你遇到的困

2、惑说出来，让大家分享你的新感受。2．适应新的学习生活（记忆）（1）首先要从心理上和。（2）确立新的，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强对自我的，克服。合作探究1．微微同学总是对新的学习环境产生抵触情绪。对新老师的讲课方式也不适应，在上课时，总不认真听讲，经常做小动作，致使她在第一次考试中失利，为此她感到烦躁、焦虑和不安。你认为微微应该怎样做，才能让自己更好的适应新的学习环境？2．从漫画中的两位同学的行为对我们有哪些启示？3．寻找身边的榜样——小组共同商议推选出本组内适应初中生活最好的同学，并说明推选的理由。自主检测

3、1.上小学时，王晓一直是班里的明星，老师的宠儿。进入初中后，王晓成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是()A．王晓感情丰富，情绪多变B．怀念过去，这是人之常情，无可厚非C．王晓尚未适应新环境，应及时调整自己D．新环境不利于王晓成长，她应选择新的环境刚刚踏进初中校门的小刚，面对新的环境，他无所适从；面对突然新增的许多课程，他不知所措。请据此回答第2、3题。2．面对新的环境．小刚此时应该（）①畏缩逃避②积极面对③调整心态，提高适应能力④顺其自然，无需调整A．②③B．②④C．①③④D．①②

4、③④3．后来，小刚通过自己的努力和老师、同学的帮助，逐渐适应了新的学习生活。请问，小刚可能会采取的做法是（）①加强自我管理，克服依赖心理②改进学习方法，提高自主学习能力③在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己④让老师和同学安排自己的学习和生活A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③4．王子昭是从小学保送到重点中学的优秀生。可是自从进入中学以后，他就有了一种沉重的压力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者，家长的高期望使他感到力不从心，老师的偶尔批评更让他难以承受。渐渐地，他变了，变得烦恼、焦虑和不安。班主任林老师看出

5、了他的问题，与他做了一次长谈。在老师的帮助下，王子昭重新调整了心理状态，及时改进学习方法，积极参加各项集体活动，主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了，快乐了，学习也有了很大进步。从王子昭的经历中你得到什么启示？我的疑惑：我的收获：