语文人教版三年级下册《她是我的朋友》PPT.pptx

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1、18她是我的朋友2021/7/25认读词语，积累词语活动一血xiě流血、献血、抽血Xuè输血、血型、血管、血压Page32021/7/25如果不立刻抢救，就会因为休克和流血（xiě)过多而死去。输血(xuè)迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血(xuè)型。如果他们不能补足这个小姑娘失去的血(xiě)，她一定会死去，问是否有人献血(xiě)。抽血(xiě)过程中阮恒一动不动。他想准会把他所有的血(xiě)都给那个小姑娘，好让她活下去。颤抖休克迫在眉睫擦拭啜泣呜咽捂住拳头竭力草垫胳膊消息休克：身体缺血缺氧的一种症状。输血：把血液输给病人的一种治疗措施

2、。人体有四种不同血型，输血时要求输血者和被输血者必须血型相配。献血：人体内的血液并不是都参与血液循环，有20%-25%的血液储存在身体里备用。人一次失血不超过自身10%，不会影响健康，但超过30%就会有生命危险，必须及时输血抢救。献血后失去的血容量能很快地通过自身和饮食得以补充。战争时期，受了重伤，输血迫在眉睫，为了抢救她的生命，虽然很害怕，但还是毅然献出，当问他为什么要献血时，他只是说：“。”孤儿院里的一个小姑娘阮恒自己的血她是我的朋友默读课文，请按照事情的起因、经过、结果，概括内容。活动二小女孩急需输血，情况迫在眉睫。齐读1-4自然段，组织语言

3、，用上“如果……就……”关联词语来说说当时的情况怎样迫在眉睫。如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。如果不能补足这个小姑娘失去的血，她就一定会死去。抓住阮恒的动作、表情走进人物内心活动三情况果然是迫在眉睫，在这样危急的情况下，阮恒站了出来给小女孩献血。默读5-11自然段，请你在文中找出描写他的动作、表情的语句说说他当时是怎么想的。请用这样的句式说话：我认为，阮恒当时很，请大家看……一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次

4、试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。看到阮恒的表情，医生会和阮恒说什么？2021/7/25在以为自己可能会死的情况下，阮恒敢于用自己的生命去换朋友的生命，这样的做法让我们十分感动

5、，也很佩服。如果是你的朋友遇到了类似的生命威胁，你愿意这样做吗？说说你的理由。你作出什么样的选择是你的自由，你可以选择像阮恒那样给他的朋友输血，但如果你感到害怕，也可以选择不去输血。你爱自己的朋友，你可以尽自己所能去帮助朋友，但不一定要替他去死，而且谁也没有权利要求你为了别人去死。如果是真正的朋友，如果你的朋友可以做出选择，他不应该要求你为他去死，否则他就算不上是你的朋友。不管是谁，也不管是在什么情况下，如果有人要求你为某一个人去死要坚决拒绝。老师的话