语文人教版四年级上册巨人的花园邬芳琴.pptx

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1、`巨人的花园人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册杭州市保俶塔实验学校邬芳琴白雪公主灰姑娘小红帽拇指姑娘巨人的花园1.“脸颊允许拆除”带点的字读音都正确一组是（）。A．jiāyúncāiB.jiáyǔnchāiC.jiāyǔnchāiD.jiáyúnchaiB脸颊允许拆除jiáyǔnchāi2.你认为难写的生字是（）。覆凝3.下面哪一组词语都是描写花园景色的（）。A.瑟瑟发抖发脾气训斥斥责B.冰天雪地冰雪覆盖四季如画草翠花开C.四处逃散纷纷逃窜拔腿就跑玩耍D.洋溢雪花飞舞增添冷酷B冰天雪

2、地冰雪覆盖四季如画草翠花开默读1—6自然段，从第一次变化中圈出描写花园的词语。巨人的花园　　从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。　　花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。　　有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”　　孩子们吓坏了，四处逃散。　　赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内

3、”的告示牌。　　不久，北风呼啸（xiào），隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹（ɡuǒ）着毯子，还瑟（sè）瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”一天早晨，巨人被喧(xuān)闹声吵醒了。他抬头本文作者是英国作家王尔德，选作课文时有改动。鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片狂风大作雪花飞舞荒凉鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片狂风大作

4、雪花飞舞荒凉巨人的花园　　从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。　　花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。　　有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”　　孩子们吓坏了，四处逃散。　　赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。　　不久，北风呼啸（xiào），隆冬来临，刺骨的寒风

5、吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹（ɡuǒ）着毯子，还瑟（sè）瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”一天早晨，巨人被喧(xuān)闹声吵醒了。他抬头本文作者是英国作家王尔德，选作课文时有改动。本文作者是英国作家王尔德，选作课文时有改动。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到

6、那里玩。不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”巨人的花园从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。不久，北风呼啸（xiào），隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天

7、终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹（ɡuǒ）着毯子，还瑟（sè）瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”本文作者是英国作家王尔德，选作课文时有改动。每天下午，孩子们放学以后，总喜欢到巨人的花园里去玩。这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声，它们唱得那么动听，

8、孩子们都停止了游戏来听它们。“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫。抓住具体景物大胆展开想象小组讨论：原著是怎样描写花园的？讨论后的关键词语写在交流卡上。不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”学着原著的样子，选择一、两处具体景物，大胆展开想象，把读者带入冰天雪地的花园。