黄鹤楼送孟浩然之广陵.pptx

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1、《烟花三月下扬州》音乐欣赏牵住你的手相别在黄鹤楼波涛万里长江水送你下扬州真情伴你走春色为你留二十四桥明月夜牵挂在扬州扬州城有没有我这样的好朋友扬州城有没有人为你分担忧和愁扬州城有没有我这样的知心人是折不断的柳梦里江南是喝不完的酒等到那孤帆远影碧空尽才知道思念总比那西湖瘦扬州城有没有人和你风雨同舟烟花三月1.会认、会写本首诗的生字。2.有感情地朗读课文，背诵课文；结合注释读懂诗的意思。（重点）3.想象诗句描绘的画面、体会诗人与朋友相送时的思想感情。（难点）学习目标李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐朝诗人，有“诗仙”之称。中国历

2、史上最杰出的浪漫主义诗人，他与杜甫并称为“李杜”。主要作品：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》。走近作者孟浩然（689——740），字浩然，以写田园山水诗为主。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。存诗260多首，多为五言律诗。他的山水诗多是写他故乡襄阳的名胜。孟诗风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。走近作者的老朋友mènghàoLínghèwéi姓孟浩荡广陵黄鹤楼唯见自由的朗读这首古诗，读准下列五个字的生字读音，记住字形，同桌交流完成当堂测评第一题。黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐·李白】故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆

3、远影碧空尽，唯见长江天际流。1.这首诗写了一件什么事？2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？3.请用一个词来形容一下两位诗人的深厚友谊。指名朗读纠错正音，集体朗读读通诗句。读一读想一想（小组交流）学生以小组为单位合作交流，借助文后注释，弄清每行诗句以及整首诗的意思，完成测评二、三“之”的意思是（）。“广陵”是现在的（）。“烟花”指（）。“故人”是老朋友，这里指（）。“西辞”是因为（）所以说“西辞”。“尽”是（）。“唯”是（）。“天际”是（）。这首诗表达了李白对老朋友（）之情。去艳丽的春景扬州孟浩然孟浩然是由西向东行消失只天边依依惜别（师）

4、黄鹤楼送孟浩然之广陵1.这首诗的诗题中可以看出哪些内容？送别地点送别人物目的地2.这是一首什么诗？从哪里看出来的？这是一首送别诗，从送字看出来的3.诗题的意思是什么？（女）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。这句诗的意思是：（男）我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。诗歌妙解一二句交代了什么？老朋友指什么样的朋友？可以用那些词来描绘三月的美景？小组交流讨论，想一想（男）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这句诗的意思是：（女）我伫（zhù）立江边，目送友人的小船愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江

5、水流向天际。烟花三月的长江两岸，怎么只有一艘孤帆呢？你从李白的目光中看出了什么？此时他想说什么？小组交流想一想品读感悟《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗感情真挚。前两句叙事，后两句写景。富有诗意的神驰目注，写出了作者对好友的一片深情。最能表达诗人感情的句子是哪两句？1、你还知道哪些送别诗？2、不仅写出了对友人的依依惜别，还表达了怎样的感情？多情自古伤别离，同样是送别诗，同样是表达离别之情，却因为送别的人不同，心情不同，表达的方式也不一样，想一想？飞花令游戏：说说含有“花”的诗句黄鹤楼送孟浩然之广陵