语文人教版四年级下册16 和我们一样享受春天.pptx

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1、郭庙镇立新小学胡锋人教版小学语文四年级（第八册）蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园；金色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下；蓝得发黑的夜空，本来是属于星星和月亮；绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球；享受春天战火中，硝烟弥漫，一片混乱的情境，孩子们惊慌失措，战争给孩子们的生活，带来了不安宁......1.认识诗中的4个生字，理解诗中词语的意思；2.有感情地朗读课文；3.了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想情感，对学生进行热爱和平的教育。教学目标词语理解享受：在心理或生活上得到满足，要求和愿望得以实现；巡弋:(

2、军舰)在海上巡逻；频频：屡次，连续多次；不速之客：速：邀请。指没有邀请突然而来的客人；祈盼：祈祷，盼望。课文主要内容：课文主要内容：课文以诗歌的形式，描写了战争给世界带来的种种不安宁，表达了对战争的谴责，对和平的呼唤和期盼！内容上：结构上：战火毁坏了美丽的家园，孩子们祈盼和平的眼神……仔细观察，思考：从图片上孩子们的眼神中，你想到了什么？-----孩子们对亲人的思念，对学习的渴望、对和平的期盼，对战争的控诉……课文主要内容：1.“一张课桌，一间教室”，为什么是战火中孩子们的祈盼呢？因为战争毁坏了他

3、们的家园，破坏了学习的环境，为了孩子们，所以我们要共同行动起来：呼吁和平，维护和平，制止战争。2.怎样理解“和我们一样享受春天”中的“春天”？春天：指自然界的春天，也指没有战争、和平环境下的春天。（语意双关）3.思考：省略号........在文中的作用，列举内容的省略：和我们一样享受和平，享受幸福，享受快乐......享受春天，享受和平，享受幸福，享受快乐，反映了孩子们对学习的渴望，对和平的期盼，以及对战争的控诉与谴责。请大家仿照例句，完成下面的练习：谢谢指导！