语文人教版三年级下册燕子第二课时课件.pptx

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1、1.燕子人教版三年级下册主讲人：秦本军目标导学1.理解课文内容，有感情的朗读课文，背诵课文。2.体会文章的思想感情。学习作者细致地观察和描写生动的写作方法。春天的诗句等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》→导入新课欣赏儿歌听完后请同学们告诉老师你们都听到了些什么？同学们，当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，为春光增添了生机？你们仔细观察过燕子吗？它是一种美丽可爱的小鸟，它在田野里、在小河边、在村子里飞翔，打扮着春天。你想进一步

2、了解它吗？现在，就让我们一起走进课文去了解它吧！第一小节：外形第二小节：赶春第三小节：飞行第四小节：休息一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。活泼机灵一身（）的羽毛。乌黑光亮一对（）的翅膀。俊俏轻快（）尾巴。剪刀似的一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。仿写训练（），（），（），这就是（）的（）。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。光彩夺

3、目才下过几阵蒙蒙的细雨。微风（）着千万条才（）带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似（）来，形成了（）的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多（）。聚拢展开吹拂生机光彩夺目春天的景物光彩夺目的春天蒙蒙的细雨微风千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草—绿叶—各色鲜艳的花（赶集似的）小燕子——为春天增添生机在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻

4、田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。写出了燕子飞行快、灵活的特点，也写出了燕子自由自在的愉快心情。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。歇息美多么像五线谱呀!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！欣赏儿歌《小燕子》1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。课后作业羽毛翅膀尾巴（活泼机

5、灵）雨、风、柳草、叶、花掠、叫、飞、横掠、沾休息：细线音符五线谱燕子（光彩夺目）外形：赶春：春景燕子：从南方赶来（轻巧灵敏）（正待演奏）飞行：燕子