苏教版五年级下册数学《4.12 练习十》PPT课件.pptx

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1、练习十复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4什么是分数的基本性质？约分是什么意思？怎样约分？把一个分数化成同它相等，但分子，分母都比较小的分数，叫作约分。根据分数的基本性质约分，分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时，通常要约成最简分数。分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。复习旧知返回==318===968427264126你能算一算吗？返回1.3.91÷（22-19.7）0.8×［13-（2.2+9.7）］=3.91÷2.3=1.7=0.8×［13-11.9］=0.8×1.1=0.88巩

2、固练习返回2.你能用不同的分数表示下面各题的商吗？2÷8==24÷18==1441612983返回3.在○里填“＞”“＜”或“＝”。○○○○＞＝＜＞返回4.计算下面各题，把得数约成最简分数。++--返回6.在括号里填最简分数。6分米=（）米40厘米=（）米15秒=（）分25分=（）时返回7.把下面各小数化成分数，能约分的要约成最简分数。0.60.450.370.751.53.25返回8.右图统计的是星光小学五年级三个班科技作品数量。36+24+30=90（件）一班：36÷90==二班：24÷90==三班：30÷90==（1）一班科技作品的件数占总件数的几分之几？二班和三

3、班呢？（得数用最简分数表示）返回8.右图统计的是星光小学五年级三个班科技作品数量。（2）根据图中的数据，你还能提出哪些用分数表示的问题？如：一班占二班件数的几分之几？返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？约分的结果是什么数？约分的结果是最简分数。分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。返回这节课你们都学会了哪些知识？商不变规律和分数的基本性质有什么关系？在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。返回课后作业补充习

4、题：对应练习返回