西师大版三年级下册数学《2.1 认识面积》PPT课件.pptx

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1、认识面积情境导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的面积课堂练习2指出你看见的物体的表面摸一摸,说一说。情境导入这是课桌的面这是数学书的封面返回看一看,说一说。你说说看吧!黑板的面大,课桌的面小。黑板上的正方形比长方形大。探究新知返回为什么正方形的面积比长方形的面积大?25个18个返回物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。物体表面有大小。平面图形也有大小。返回你能看出这两面墙上贴瓷砖部分的大小吗?两面墙上贴的是同样的瓷砖,数一数块数就知道。返回大于半格的按整格算,不足半格的忽略不计。怎样比较下面两片树叶的大小?把这两片树叶放在方格纸上。返回比遮住的方格多,所

2、以的面积大。12345678910111212345678返回归纳小结物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。返回比较下列省份(直辖市)的面积大小。四川省河南省北京市>>课堂练习返回在面积最小的图形下面打√。√返回在面积最小的图形下面打√。√5个7个6个7个8个6个返回在面积最大的图形下面打√。√4个5个6个6个7个6个返回把面积一样的图形连线。5个7个6个7个8个6个返回这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。返回课后作业课本:第28、29页第1、2、3题返回

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