语文人教版四年级上册《给予是快乐的》ppt.pptx

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1、廖芬芳给予是快乐的阅读提示1、自由朗读课文，注意读准字音。理解词语：圣诞节、饶有兴趣、宽裕。2、想一想：课文的主要人物是谁？他们围绕一件什么事物展开？3、说一说：课文主要讲了一件什么事？给予羡慕兜一圈宽裕衣着圣诞节台阶残疾湿润喜悦光芒饶有兴趣我会读：给予羡慕兜一圈宽裕衣着圣诞节台阶残疾湿润喜悦光芒饶有兴趣我会读：理解词语的方法有：我会理解词语a、查找工具书b、联系上下文c、找近义词或反义词圣诞节饶有兴趣宽裕圣诞节饶有兴趣宽裕·a、查找工具书我会理解词语理解词语的方法有：b、联系上下文c、找近义词保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。想一想：

2、课文的主要人物是谁？他们围绕一件什么事物展开？说一说：课文主要讲了一件什么事？真挚给予兜一圈羡慕宽裕圣诞节台阶残疾湿润喜悦光芒饶有兴趣我会读：保罗以为男孩男孩真实的想法第一次误解(1-5自然段)①②第二次误解（6-13自然段）③④我能完成表格想有一个能送他新车的哥哥。想当能送新车给弟弟的哥哥。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生

3、，这是你的车吗？”“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”男孩惊叹地说：“哇！我希望……”真挚给予兜一圈羡慕宽裕圣诞节台阶残疾湿润喜悦光芒饶有兴趣我会读：保罗以为男孩男孩真实的想法第一次误解(1-5自然段)①想有一个能送他新车的哥哥。②想当能送新车给弟弟的哥哥。第二次误解（6-13自然段）③④我能完成表格在小朋友面前炫耀自己坐上了新车。带弟弟坐新车。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一

4、会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。

5、不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。时间两千多年前12、卧薪尝胆故事的起因：吴国越国都想征服对方使国家强大故事的经过：会稽一战越国打了败仗勾践当奴仆穿上布衣住进石头房养马驾车舂米推磨受尽屈辱整整三年回国以后白天——下田耕种晚上——睡柴草上饭前——尝苦胆不忘耻辱他们三个人一起过了一个难忘的晚上。小男孩因为而感到难忘；小弟弟因为而感到难忘；保罗因为而感到难忘。我会想象保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。时间两千多年前12、卧薪尝胆故事的起因

6、：吴国越国都想征服对方使国家强大故事的经过：会稽一战越国打了败仗勾践当奴仆穿上布衣住进石头房养马驾车舂米推磨受尽屈辱整整三年回国以后白天——下田耕种晚上——睡柴草上饭前——尝苦胆不忘耻辱他们三个人一起过了一个难忘的晚上。小男孩因为A而感到难忘；小弟弟因为B而感到难忘；保罗因为C而感到难忘。我也曾因为（）而感到快乐！赠人玫瑰，手有余香谚语生命的意义在于付出,在于给予，而不在于接受，也不在于索取。----巴金给，永远比拿快乐----高尔基给予也许就是一个关注的眼神；也许就是一只搀扶的手臂；也许就是一句鼓励的话语；也许就是一份慷慨的爱心；也许……给予是快乐的，

7、给予更是幸福的哪怕是一点点的关爱，也是那样地令人温馨，那样地令人快乐。多一点给予吧，世界会因为你爱的给予变得更加美好！作业：1、搜一搜：搜集有关“帮助”的名言。如：花要叶扶，人要人帮。2、做一做：给予别人一句关怀，一次援助，哪怕是一个笑容，并将自己的快乐与别人交流。我能做谢谢指导！