语文人教版四年级下册《两个铁球同时着地》.pptx

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1、山西省长治市黎城县城关小学李亚青学习目标1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执著探索科学真理的精神。3.学习通过刻画人物的动作、语言等描写,来表现人物品质的方法。自主学习1.根据意思写出词语。（1）信任并敬奉。()（2）古板执着，不肯变通。（）（3）毫无顾忌地胡作非为。（）2.当时人们是如何信奉亚里士多德的，从文中划出相关语句。信奉固执胆大妄为那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人

2、类的真理吗？”合作探究一伽利略对亚里士多德的哪句话怀疑并进行推理？推出的第一个结论是什么？推出的第二个结论是什么？两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。———亚里士多德11010如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅慢；11010如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。伽利略提出推理后是怎么做的？他慎重地得出了什么结论？合作探究二伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话

3、的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略做公开试验前后，人们的态度有什么变化？(提示：从课文5、6自然段划出相关语句)合作探究三有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个同时脱手，从空中落下来。101想一想说一说当伽利略试验后从比萨斜塔上下来后，人们围着他，会怎么说？我会说：“-----------------------。”我

4、会说：“-----------------------。”原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。达标检测1.课文主要讲了意大利科学家（）在年轻时代对（）的一句话产生了（），并通过（）和（），得出（）的结论。2.联系生活实际谈谈你对课文最后一句话的理解。伽利略亚里士多德疑问推理试验两个铁球同时着地课下搜集一些像伽利略一样追求真理，献身科学的名人故事。拓展延伸