语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》课件.pptx

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1、六年级语文下册人教版14卖火柴的小女孩安徒生:19世纪丹麦人,一生创作了168篇童话故事,是世界上最优秀的童话大师,被誉为“童话之王”。主要作品有《丑小鸭》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》等。资料宝袋认识童话:童话是儿童文学的一种体裁,它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法,通过有趣的情节,来说明一个道理。丑小鸭海的女儿拇指姑娘皇帝的新装野天鹅夜莺乖巧拖鞋围裙哆哆嗦嗦烤鹅兜着蜷着硬币裂缝暖和火焰暖烘烘火柴梗圣诞树橱窗唯一灵魂慈爱饥饿捏着字词乐园想一想课文讲了一件什么事?一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄美故事。课文

2、详解自读课文第1---4自然段,画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。小组合作学习要求:快速阅读第5—10自然段,思考讨论下面问题,并填好表格:1、小女孩一共擦燃了几次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么?你从中体会到什么?2、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴?小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。这一回

3、,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻想原因结果大火炉香喷喷的大烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走冷极了,渴望得到温暖火柴灭了,火炉不见了饿极了,渴望得到食物火柴灭了,烤鹅

4、不见了缺少欢乐,渴望得到火柴灭了,圣诞树不见了缺乏疼爱,渴望得到疼爱火柴灭了,奶奶不见了想摆脱寒冷,饥饿和痛苦小女孩冻死了理解“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。这是小女孩的幻想,说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦,只有死亡,只有推翻当时黑暗的社会制度。“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗?为什么?这句话中的两个“幸福”的含义不同:第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在

5、种种美妙的幻觉中度过的,是幸福的;第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。“第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。”“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”卖火柴的小女孩卖火柴(穷苦生活)火炉—冷烤鹅—饿擦火柴(渴望幸福)圣诞树—没欢乐奶奶—没幸福人死去(悲惨结局)飞走图解结构概括主题文章通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事,揭示

6、了资本主义的罪恶,控诉了万恶的资本主义制度,表达了作者对贫苦人民的深切同情。写法点拨1、作者的想象丰富、合理,符合小女孩的现实处境和她当时的心理。2、小女孩饥寒交迫的现实处境和她在擦火柴时看到的种种幻景,形成了强烈的对比,突出了小女孩的悲惨遭遇。别问我,这是为什么刘倩倩妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下一个。你别问,这是为什么?爸爸给我穿上棉衣,我一定不把它弄破。你别问这是为什么?哥哥给我一盒歌片,我选出了最美丽的一页。你别问,这是为什么?晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问,这是为什么?我要把蛋糕送给她,把棉衣给她

7、去挡风雪,在一块儿唱那美丽的歌。你想知道她是谁?请你问一问安徒生爷爷———她就是卖火柴的那位小姐姐。假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么?或者你准备怎么做?想一想说一说写一写拓展提升心灵感悟比起小女孩,我们的孩子生活是多么幸福,在家里,有爸爸妈妈的疼爱;在学校,有老师和同学的关心。生活是多么的美好!如果小女孩生长在新中国,她一定也能像现在的孩子一样,背着书包高高兴兴去上学,坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国,在大年夜里,她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国,她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果…

8、…1、女孩擦然第一根火柴时,她“看到”了();擦然第二根火柴时,她“看到”了();擦然第三根火柴时,她“看到”了();擦然第四根火柴时,她“看到”();最后擦着一整把火柴时,她“看到”了()。火炉烤鹅圣诞树奶奶和奶奶在一起随堂练习2.

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