语文人教版五年级下册26威尼斯的小艇课件.pptx

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1、人教新课标版小学语文五年级下册26威尼斯的小艇第二课时台山市台城镇城东小学伍丽明威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺长6——9米威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向

2、上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。1.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活，2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。比一比：（抓住特点，形象说明）1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟

3、来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。在什么情况下船夫能怎么样说明什么河上行船速度极快的时候操纵自如，毫不手忙脚乱拥挤的时候总能左拐右拐地挤过去极窄的地方总能平稳地穿过急驶的时候能作急转弯说明船夫的技术特别好船夫的驾驶技术特别好。行船的

4、速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。小艇在人们的生活中起着什么样的作用呢？请同学们默读课文5、6自然段，完成下面的表格。时间人物坐着小艇做什么白天……？……夜晚……？……商人青年妇女孩子、保姆老人全家做生意（走下）高声谈笑（坐在）去郊游（坐着）上教堂祷告（坐着）看戏的人们回家（雇定）半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的

5、小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不动了，

6、人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相关。动态美、静态美威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。练习一、根据提示写词语1、船夫想怎么开就怎么开，很熟练，得心应手。（）2形容做事慌张，没有条理。（）二、你能按老师提供的方法背诵第2、4、5、6自然段，积累课文中优美语言吗？（边画边背——边演边背——看表背诵）作业：小练笔：用一段话，写一写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。