语文人教版五年级下册《清平乐.村居》课件.pptx

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1、中垛联校白额小学孙红菊人教版五年级下册古诗词三首《清平乐•村居》课堂实录清平乐•村居宋·辛弃疾作者简介辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今属山东济南）人。21岁抗金义军，曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。历任江阴签判，建康通判，江西提点刑狱，湖南、湖北转运使，湖南、江西安抚使等职。一生力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。其词热情洋溢，慷慨激昂，富有爱国热情。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。你看到了什么？想到了

2、什么？清平乐村居作者着重描写了什么场景？白发翁媪的谈话，大儿锄地，中儿织鸡笼，小儿剥莲蓬。清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。茅檐：茅屋的屋檐。一所低小的茅屋，紧靠着一条流水潺潺、清澈见底的小溪，溪边长满了碧绿的青草。回首页后退醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。带着酒意操着吴语两人谈得很亲热，是哪一家的白发夫妻二老。吴音：吴地的方言相媚好：互相逗趣，取乐，表示两人很亲热的意思。翁媪：老翁，老妇。回首页后退大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼；大儿子在河东豆地里锄草，二儿子正在编织鸡笼。锄豆：把豆地里的杂草用锄头除掉。回首页后退最喜小儿亡赖，溪头卧剥

3、莲蓬。最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子。亡赖：顽皮。夸一夸多么……教学反思：我首先引导学生结合拼音把这首词读正确，读流利，在此基础上，从整体上对诗词的内容有个大概的了解；然后结合注释，采用自主学习和小组合作学习的方式，理解每句诗句的意思，进而理解整首词的意思，体会作者的思想感情，然后有感情地朗读这首词，背诵这首词。充分调动了学生的经验积累，鼓励他们大胆地想象，揣摩人物的心理，恰当地描写人物的动作和语言，表达人物的思想感情。从而唤起学生丰富的联想，引导学生深入体会了这首词的意境之美。