六给女儿的信.pptx

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1、苏霍姆林斯基给女儿的信授课教师：赵卓走近爱情上帝三次来到人间分别看到了什么样的景象？苏霍姆林斯基用童话告诉我们，什么是爱情？从人类的眼神中上帝又分别看到了什么？上帝的态度是什么样的？时间看到景象眼神中看到的景象加弗利尔上帝的态度爱情的含义一年后五十年后三年后地里的庄稼已经熟了，摇篮里睡着一个婴儿。一对男女时而望望天空，时而又彼此看看。一种不可思议的美和一种从未见过的力量。爱情颤抖、惊异，以致惊呆恼火共同创造物质生活；繁衍后代温情凝视中传达着彼此的爱慕、吸引、欣赏、和谐。一座非常好的小木屋代替了原来的小棚子，草原上修起了花园，地里的庄稼已经熟了，儿女们在耕种，收麦，孙子们正在绿草地上玩耍。老头和

2、老太婆时而看看红色的朝霞，时而又彼此望望。更加美丽和更加强大的力量，好像又增加了新的东西。忠诚更加恼火创造新生活的不断努力；互相扶持；战胜生活中的困难；对对方的责任、家庭的责任。能不计容颜的操劳而保持爱他（她）的心不变。男人坐在小山坡上，一双眼睛呈现出非常忧虑的神色。金色麦穗旁边站着一些青年男女，他们时而看看布满红色的朝霞的天空，时而又彼此看看。不可思议的美和力量，蕴藏着一种新的东西。心头的记忆深深地沉思着走了超越生死、活着的人将逝去的人装在自己的心里，永久的怀念。爱情、忠诚、心头的记忆这三者之间有着怎样的联系？作者为什么要把他们放在一起来解释爱情呢？（分小组交流讨论）通过这节课的学习，你们知

3、道什么是爱情吗？爱情是美和力量、是忠诚、是心灵的回忆、是赋予生命的永不衰退的世代相传的纽带。面对爱情我们应该怎么办呢？我的小女儿，这就是爱情！世上各种有生命的东西生活、繁殖，成千上万地延续自己的有生命的后代。但是，只有人懂得爱。而且说实在的，只有在他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。如果他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只有一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。苏霍姆林斯基苏联教育家，他在帕夫雷什中学任教，担任这所农村中学的校长和教师长达32年。他写出40部专著，600多篇论文，约1200篇儿童小故事。《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》我们今天学习了什么是爱

4、情，在现实生活中，是否存在这样的爱情呢？1.阅读政治书上的苏霍姆林斯基写给女儿的一封信。推荐阅读：《简爱》《飘》《罗密欧与朱丽叶》2.阅读《成长，请带上这封信》他们用世间最珍贵最绵软的爱写就的一封封家书，不仅是送给下一代的脉脉叮咛，更是一颗颗坦荡炽热的心走过遥遥岁月的回响。推荐阅读：《傅雷家书》《曾国藩家书》作业谢谢聆听