英语人教版四年级下册unit 2 A. Let's spell.pptx

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1、PEP4Unit2Whattimeisit?A.Let'sspellir,ur授课者：东莞市大朗镇中心小学伍慧明Let’sreviewinckeautferdthmpbgkchlrswyLet'slistentoastoryofaWhichsounddoyouhearthemostinthestory?(故事中，你听得最多的音是哪个？)WatchandfindThebirdishurt.Oh,no!Thebirdishurt.Oh,no!Littlegirl,littlegirl,Pleasetakethebir

2、dtothenurse.Thebirdishurt.Oh,no!girlnursehamburgerbirdReadandfindirururirgirlnursehamburgerbirdHowmanysounds?irururirgirlnursereturnbirdWhereisthesound?222245Thebirdishurt.Oh,no!Thebirdishurt.Oh,no!Littlegirl,littlegirl,Pleasetakethebirdtothenurse.Thebirdishu

3、rt.Oh,no!TrytochantchanttogethertirkldnsemstthTimetoblend(尝试拼读)Timetoblend(尝试拼读以下单词。)irdtglshtbthfstm贴单词fdturkldnsemstthTimetoblend(尝试拼读)okpurTimetoblend!htfsntkeydermseptletplepclhamburgerHowmanysounds?2.Trytoblendsthewords.Listenandshowmetherightword.(小组合作，

4、听到老师读的单词后赶紧拉动词条，最快速度找出单词并由小组长举着站起来)aandhergirlbirdLook,writeandlistennursehamburgeraandher阅读小Tips:认真阅读，把每一页含有ur和ir的单词圈出来。根据今天学习的语音知识，拼读出所圈的单词。尝试把文段读出来，根据图文理解故事大意。(1)读一读含有ur,ir组合的词。(2)将今天课堂上的语音小故事讲给爸妈听，注意语音语调，读音也要准确哦。Homework