语文人教版部编七年级上册21.皇帝的新装.pptx

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1、请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话皇帝的新装皇帝的新装体裁介绍作者简介重点词语故事情节把握课后作业安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。作者简介什么是童话？它有什么特点？童话

2、是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它又往往采用拟人的手法来写。文学体裁：儿童文学常用手法：想象、幻想、夸张、拟人语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜最重要特点：拟人举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。童话的特点请特别注意下边红色字的读音和写法：炫耀()滑稽()陛下()头衔()称职()御聘()赏赐()骇人听闻()随声附和()钦差大臣()xuànbìxiánchènyÙpìncìjīqīnchāifùhèhài2

3、．解释下面的词语：（1）滑稽：（2）称职：能够胜任所担当的职务。称：适合。（3）不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活。（4）骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。（5）随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。附和：跟着别人说。(语言、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。角色形象及语气特征提示：①皇帝：②骗子：③大臣：④官员：⑤随员：⑥典礼：⑦百姓：⑧小孩：⑨爸爸：⑩旁白：语调傲慢、神情自负。油腔滑调，阿谀奉承。老于世故，语调迟缓，故作镇定。故作姿态，语调低沉。随声附和。讨好皇帝，语调温柔。不敢说真话，心里明白，最后醒悟。天真单纯，高

4、声叫了出来。说话坦然，但声音较低。语气亲切、自然，语调平缓。思考：1、这篇童话以什么为线索？围绕这个线索有几个情节？2、请用一个字概括这篇童话的故事情节。3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括）新装新装新装新装新装新装(1)、线索：(2)、情节：爱做看穿展1、这篇童话以什么为线索?围绕这个线索有几个情节？故事情节受助传行揭骗骗子皇帝官员百姓孩子3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括）2、请用一个字概括这篇童话的故事情节。故事的铺垫，为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。第一段写皇帝爱新装的目的是什么？分析序幕部分为什么那

5、么多大人不敢说出真相而一个小孩子敢说出来呢？老大臣、诚实的官员、骑士们说假话是为了保住他们的地位和职务。市民中的成年人说假话是怕别人说自己太愚蠢。小孩子单纯，心里没有任何顾虑和杂念，所以敢说真话。分析高潮、结局有私心杂念——怕人讥笑皇帝老百姓众大臣私有皇冠——保皇位有官职——怕丢掉乌纱整体把握这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。展开想象，续写课文游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想象，续写《皇帝的新装》。布置作业