XX师徒结对总结.doc

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1、XX师徒结对总结　　XX师徒结对总结叶玲萍老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感觉特别踏实，我成为了师徒结队活动的一名受益者。　　通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是这是一个师徒相长的过程。　　大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。　　下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。　　1.就我个人而言，有人听课势必没人听课时的兴值奋程度要高很多，讲课赎也就更加有激情，对学灯生的感染力就更大。　　黎2.因

2、为要向师傅阐怖述备课的构思，所以备誉课时会特别注意以终为命始，就是特别注意围绕塑授课目标安排教学活动员，而不是为了讲内容而彰讲课。　　从而使自己的备畜课水平有了提高。　　伴3.师傅给我评课时，游会反馈出很多我自己没再有意识到的优点和缺点葛。　　比如对某个教具的使厩用，我可能从教师的角拣度觉得该用，但并不知彭效果会怎样，但师傅可右以听课是可以从听讲人场的角度体会到，评课时屿就会反馈给我，从而起饮到了肯定或否定的效果白，让我以后可以有意识面地进行调整。　　4、申我听师傅的课也会有很伴大收获。　　一点就

3、是堂课涯的核心内容；二点就是遗实际解决幼儿出现的实练际问题；再就是王老师讼的课给人的感觉从容不影迫，而且特别容易理解臻！课堂气氛也很好！真洁正的做到了让孩子在快懈乐的学习氛围中掌握相倍应的知识内容。　　大态家都有体会，认真准备酋一节轮流课和大家听课夜评课的过程会给讲课人压带来很大收获，那么师信徒之间的听评课就好比嫂堂堂都是公开课，必定铀会带来更大收获。　　我感辙到师徒结对象一条无形筏的纽带联结在师徒之间生，使他们在有意无意之踏中增加了交流和相互学趟习的机会，从而得到提悔高。　　综上所述，让絮我深深

4、体会到我是师徒匈结对活动中的受益者，坷我感谢学校为我提供了篷这样的机会。　　对于一名垢我来说，既是一种机遇建又是一种挑战，要让孩蛛子有一碗水，老师就一兽定要成为一条奔流不止抑的小溪，因而，只有虚衷心的向师傅学习，不断熊的提高自身的从师素质锑，就能成为一名合格的二幼儿教师。　　　　内容仅供参考